小霞靜坐在行駛的汽車(chē)中,觀察者覺(jué)得小霞是運(yùn)動(dòng)的,則該觀察者選擇的參照物可能是( )
A. 路旁的樹(shù) B. 小霞乘坐的汽車(chē)
C. 該車(chē)中的座椅 D. 該車(chē)中其他靜坐的乘客
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 4.1光的直線(xiàn)傳播 同步測(cè)試卷 題型:填空題
光源是指________的物體,光源分為_(kāi)_______光源和________光源.我們能看見(jiàn)光源,是由于發(fā)光物體發(fā)出的光進(jìn)入了我們的________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于誤差的說(shuō)法不正確的是( )
A. 誤差的產(chǎn)生和測(cè)量工具有關(guān)
B. 真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異始終存在
C. 誤差不能避免,但可以盡量減小
D. 誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型:單選題
第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2 000m高空飛行時(shí),順手抓住了一顆飛行的子彈,其原因是 ( )
A. 飛機(jī)在空中靜止不動(dòng) B. 子彈在空中靜止不動(dòng)
C. 子彈和飛機(jī)運(yùn)動(dòng)方向相反 D. 子彈和飛機(jī)速度大小一致,方向相同
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八上 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 練習(xí) 題型:單選題
漢樂(lè)府《江南》云:“江南可采蓮,蓮葉何田田!魚(yú)戲蓮葉間:魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北.”在此情景中參照物應(yīng)選擇
A. 蓮葉 B. 田野 C. 魚(yú) D. 池塘
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究:發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)?
提出問(wèn)題:
敲桌子時(shí),我們能聽(tīng)到聲音,但肉眼卻看不見(jiàn)桌子在振動(dòng)。桌子是否在振動(dòng)呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢?
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽(yáng)光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。
(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化__________?
(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置有什么變化___________?
收集證據(jù):
桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑_(dá)___________ ,這說(shuō)明____________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:填空題
人聽(tīng)到蚊子飛行的“嗡嗡”聲,是由蚊子翅膀_____產(chǎn)生的,通過(guò)_____傳入人耳。但人聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)楹l(fā)出聲音的_____不在可聽(tīng)聲的范圍內(nèi)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 6.4密度與社會(huì)生活 同步測(cè)試卷 題型:填空題
有密度分別為ρ1、ρ2的兩種物質(zhì),若按質(zhì)量1:2混合,則所得混合物的密度為 ________ ;若按體積1:2混合,所得的混合物的密度為 ________.(設(shè)總體積不變)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理 5.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于顯微鏡和開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 顯微鏡是把近處的微小物體放大
B. 望遠(yuǎn)鏡是把遠(yuǎn)處的物體拉近后放大
C. 顯微鏡只是物鏡將物體放大
D. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡都能將物體放大
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