7．下列不屬于彈力的是（　　）
A．手握鉛筆對鉛筆的壓力B．繩子對悠悠球的拉力
C．磁鐵對鐵釘?shù)奈?/td>D．地面對課桌的支持力

分析 相互接觸的物體由于發(fā)生形變，物體想要恢復原狀對與它接觸的物體產(chǎn)生的力稱為彈力；由彈力的定義可判斷．

解答 解：A、手握鉛筆，手對鉛筆的壓力使鉛筆發(fā)生彈性形變，所以壓力屬于彈力；
B、繩子對悠悠球的拉力是由于發(fā)生了形變，故屬于彈力；
C、磁體吸引鐵釘是通過磁場產(chǎn)生的磁力，二者也沒有接觸，不屬于彈力．
D、支持力是由于桌面形變而產(chǎn)生的，故屬于彈力；
故選：C．

點評 由本題可知彈力的條件：一：物體發(fā)生了形變；二、兩物體相互接觸．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，把膠片放在投影儀上時，投影幕就能看到像．已知透鏡的焦距是15cm，則以下分析正確的是（　�。�
A．投影儀成放大倒立的像
B．投影幕上的像是虛像
C．膠片到透鏡的距離可能是10cm
D．投影幕表面光滑，方便各處的觀眾看到像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明做“研究氣泡運動規(guī)律”的實驗
（1）在研究氣泡運動的快慢時，依據(jù)的物理原理是v=$\frac{s}{t}$，需要的測量工具是刻度尺和秒表．
（2）實驗中，小明設計的操作方案是：等氣泡運動一段路程到達O點后開始計時，并在玻璃管上以O點為起點每隔10cm處做一刻度標記，用秒表測出氣泡從O點運動到每一個刻線標記處所用的時間（如圖），算出各區(qū)間內(nèi)相應的速度．小華設計的操作方案是在玻璃管上每隔5cm處做一刻度標記，其余操作與小明的相同．你贊同小華同學的方案，理由是獲得更多數(shù)據(jù)，便于更好的研究氣泡的運動規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．平常的挎包上常安裝了兩塊小磁鐵，這是利用異名磁極相吸引來扣好挎包．磁場既蘊含能量又能存儲信息，銀行卡上的磁條是利用了磁場來存儲信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．2011年12月10日晚上，我們欣賞到了一次非常迷人的月全食．如果人造衛(wèi)星在繞月飛行的過程中遇到月全食，將無法接收到太陽光的照射，衛(wèi)星表面溫度會急劇下降，內(nèi)能減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，屬于省距離杠桿的工具是（　�。�
A．
         剪刀		B．
           起子		C．
             鑷子		D．
          鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．有一金屬塊，在空氣中它的重是72N，把它全部浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為52N．求：
（1）金屬塊所受的浮力大��；
（2）金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．生產(chǎn)實踐活動中，人們將動滑輪和定滑輪組合在一起成為滑輪組，如圖所示．滑輪組的工作特點是①能省力；②能改變力的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖甲所示是我市的新景點--龍江大橋（今年4月20日正式通車），該橋總長約2500m，是人們觀光旅游的好去處．圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車．
（1）若游覽車以12.5km/h的速度勻速行駛，則它通過該橋約需多少小時？
（2）已知游覽車的質(zhì)量為1t，它受到的重力是多少？（g取10N/kg）
（3）游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時，每個車輪與地面的接觸面積為150cm2，則游覽車與橋面的接觸面積為多少m2？
（4）若人的總質(zhì)量為500kg，則游覽車對橋面的壓強是多少Pa？

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