【題目】小張在探究杠桿平衡條件實驗中,給他提供的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,如右下圖所示,此時應把杠桿左端的平衡螺母向 選填)調節(jié);

(2)小張將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:

表格中空缺的實驗數(shù)據(jù)“” ;

(3)小張在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了 (只有一個正確答案,選填答案序號)

減小摩擦

多次測量取平均值減小誤差

使每組數(shù)據(jù)更準確

獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

【答案】(1)右(2)20(3)

【解析】

試題分析:(1)杠桿要求在水平位置平衡,這樣更方便讀出力臂,圖中杠桿右側高于左側,說明右側較輕,所以應將平衡螺母向右調,可以記成杠桿哪邊高平衡螺母向哪一側移動;(2)根據(jù),可知;(3)該實驗是探究規(guī)律的實驗,目的是得到實驗規(guī)律,所以多次測量目的是避免實驗偶然性,得到普遍規(guī)律,故選擇

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鋁的密度是2.7×103kg/m3 , 它的物理意義是(  )
A.每立方米的鋁的密度是2.7×103kg/m 3
B.每立方米的鋁的質量是2.7×103kg/m 3
C.每立方米的鋁的質量是2.7×103kg
D.2.7×10 3m 3的鋁的質量是lkg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運動,他是以 為參照物的;若以地面為參照物,火車正在向 運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】WiFi技術是當今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡傳輸技術,為我們暢游互聯(lián)網(wǎng)帶來了便利,WiFi信號傳遞到用戶終端需要利用

A. 空氣 B. 電磁波 C. 電流 D. 超聲波

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小可為測量如圖中酸奶的密度,先借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中,則酸奶的密度為 kg/m3,然后觀察了盒上標注的凈含量,計算出酸奶的體積為 mL.

測量步驟

測整盒酸奶的質量

喝掉部分酸奶后,測質量

用純凈水將喝掉的酸奶補齊后,測質量

測量數(shù)據(jù)

238.7g

151.3g

227.3g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中:

(1)如圖所示實驗中為了測量滑動摩擦力大小,應用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊,測的的實驗數(shù)據(jù)如下:

分析 (選題序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出滑動摩擦力大小與接觸面壓力的關系,他們的關系為: ;

(2)一個實驗小組對測量摩擦力大小的方案進行了改進:將輕質彈簧測力計一端固定,另一端勾住木塊,木塊下面是一塊長木板。如圖乙所示,實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小。這種改進的好處是 (寫一種即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑輪組自重及摩擦不計.物體A重300N,在F=4N的拉力作用下,物體以5m/s的速度勻速運動.則物體在運動過程中受的阻力是N;5s內滑輪組對物體A做的功是J;拉力F的功率為W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某導體兩端的電壓為3 V時,通過該導體的電流為 0.3 A,10 s內電流做功為_______J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在研究某種物質的屬性時,日常需將物體浸沒在煤油中保存,將體積為1×10﹣3m3、重6N的該物體用細線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部,物體浸沒在煤油中,如圖所示,(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3

(1)細線受到的拉力是多大?

(2)若細線與物體脫落,待物體靜止后煤油對容器底的壓強變化了多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案