如圖是研究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置．玻璃板的作用相當(dāng)于______，兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)把光屏放到像的位置，光屏上______（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是______（填“實(shí)像”或“虛像”）．

【答案】分析：（一）器材的選擇：鏡子和玻璃板都是平面鏡，而且鏡子的反射效果好，成像清晰，但鏡子不透光，不能看到背面的物體；玻璃板成像比較暗，但透光，可以看到鏡子后的物體．本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是確定的位置，為解決這一關(guān)鍵點(diǎn)，選擇玻璃板而不選鏡子．
（二）像的位置的確定方法：取兩只蠟燭，一只點(diǎn)燃在玻璃板前，一只不點(diǎn)燃，在玻璃板后，然后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合，后面蠟燭的位置就是前面蠟燭的像的位置，這是一種等效替代的方法．
（三）虛像的判斷：用光屏在像的位置接收，接收不到說明是虛像．
解答：解：
（1）平板玻璃既能透光又能反光，能看到前面物體在后面成的像，也能看到后面的物體，選擇玻璃板而不選鏡子，玻璃板的作用相當(dāng)于平面鏡．
（2）兩只蠟燭完全相同，像完全重合，這就證明了蠟燭像與蠟燭的大小是相同的；
（3）平面鏡成的像是虛像，用光屏接收不到，只能用眼睛觀察到．
故答案為：平面鏡；大�。徊荒�；虛．
點(diǎn)評(píng)：探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程，在近年中考題中較為熱點(diǎn)．重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這些題往往有規(guī)律可循，注意體會(huì)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)成功和失敗的過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、如圖是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）此實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于通過玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)選擇
2
㎜厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭A后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個(gè)位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這一組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時(shí)物距總是與像距相等”．你認(rèn)為該同學(xué)的做法恰當(dāng)嗎？為什么？
不恰當(dāng)；應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)測量，尋找普遍規(guī)律，避免偶然性

（3）取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體
大小
關(guān)系；
（4）移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是
虛
（選填“虛”或“實(shí)”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?門頭溝區(qū)二模）如圖是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A為玻璃板，B為點(diǎn)燃的蠟燭，C是和B完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭．我們在玻璃板中看到B的像是因光的
反射
反射
所形成的虛像．當(dāng)把C移到B的像所在的位置時(shí)，無論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭C都不能使C與B的像完全重合，最有可能的原因是
玻璃板沒有與桌面垂直
玻璃板沒有與桌面垂直
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置．玻璃板的作用相當(dāng)于
平面鏡
平面鏡
，兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)把光屏放到像的位置，光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是
虛
虛
（填“實(shí)像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置
①此實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的：
為了準(zhǔn)確確定像的位置
為了準(zhǔn)確確定像的位置
；如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)選擇
2
2
㎜厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行（“較明亮”或“較黑暗”）．
②某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像
完全重合
完全重合
．在紙上記下兩支蠟燭的位置，用直線把這兩個(gè)位置連起來，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律：“平面鏡成像時(shí)物距總是與像距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？
不合理
不合理
理由是
只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性
只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性
；
③選擇蠟燭的要求是
完全相同
完全相同
，目的是
為了比較像與物的大小關(guān)系
為了比較像與物的大小關(guān)系
．如果實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)鏡后蠟燭，都無法與鏡前蠟燭的像完全重合，原因是
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直
．
④刻度尺的作用是用來比較像與物
到鏡面的距離
到鏡面的距離
關(guān)系．
⑤移去后面的蠟燭B，并在其所在位位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
承接到蠟燭燭焰上的像（填“能”或“不能”）所以平面鏡所成的像是
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的鏡子應(yīng)該是
透明玻璃
透明玻璃
（填“平面鏡”、“透明玻璃”或“毛玻璃”）；取兩支等大的蠟燭是為了比較像和物的
大小
大小
關(guān)系．如果移走后面的那支蠟燭，并在這一位置上放一張白紙，則在白紙上
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到燭焰的像，這可以說明平面鏡所成的像是
虛
虛
像．

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