【題目】【2016·新疆卷】某同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放大水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭和A和B，點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于確定像的________。選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的________是否相等。

（3）在尋找蠟燭A的像時(shí)，若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或者“不能”）觀察到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的是________像。（選填“實(shí)”或“虛”）

【答案】（1）位置 大小 （2）距離 （3）不能 虛

【解析】（1）玻璃板既可以成像又可以透光，所以用玻璃板代替平面鏡目的是便于確定像的位置。選取兩段完全相同的蠟燭，一段放在玻璃板前成像，另一段和玻璃板所成的像相比較，為了比較像與物的大小關(guān)系。（2）實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離是否相等。（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將不能觀察到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的是虛像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波在真空中的傳播速度最快，試想一下：假如有一天電磁波在真空中不能傳播了，你的周?chē)鷷?huì)有哪些變化？請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)可能出現(xiàn)的場(chǎng)景。

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【題目】夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的外壁______（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會(huì)弄濕書(shū)本．學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽，這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì)____（填“吸收”或“放出”）熱量．把酒精擦在手臂上感覺(jué)涼，這是因?yàn)榫凭?/span>_______時(shí)要________熱（填吸或放）

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小紅把蠟燭放在凸透鏡前的某一位置時(shí)，在透鏡另一側(cè)離透鏡10 cm的光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的清晰的像。當(dāng)她把蠟燭移到距透鏡10 cm處時(shí)，所成的像是( )

A. 倒立、縮小的實(shí)像 B. 倒立、放大的實(shí)像

C. 正立、放大的虛像 D. 倒立、放大的虛像

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【題目】【山東省德州市寧津縣2016屆九年級(jí)第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小麗將棋子A放在水平桌面的白紙上，如圖17所示。她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中棋子A的像偏高且傾斜。你認(rèn)為產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是。

（2）實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后，若棋子A距平板玻璃5cm，則棋子B與A相距cm才能與棋子A的像完全重合。

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【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L發(fā)光，現(xiàn)把滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端移動(dòng)，則燈泡L的亮度與電流表示數(shù)的變化情況是（　�。�

A.燈泡L變亮，電流表示數(shù)變大
B.燈泡L變暗，電流表示數(shù)變小
C.燈泡L變亮，電流表示數(shù)變小
D.燈泡L變暗，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，滑片P應(yīng)移到　 端（填A(yù)或B）
（2）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不小心漏填了一個(gè)電流數(shù)據(jù)，請(qǐng)你把圖2所示的讀數(shù)填人下表的空格中，并把第3次實(shí)驗(yàn)中的電阻值計(jì)算并填入表格中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

1

3.5

0.28

12.5

2

2.5

10.4

3

1.5

0.18


（3）小明仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)比得出的幾個(gè)電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)量結(jié)果都有較大差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是

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【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級(jí)二模理科綜合物理試題】為了“探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置。

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測(cè)量工具有刻度尺和 。

(2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是 。

(3)若圖中停表的每格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)前半段路程的平均速度為 m/s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為 m/s。

(4)小車(chē)沿斜面下滑的過(guò)程中，速度的變化情況是 。

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【題目】關(guān)于如圖所示四幅圖片的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明，真空不能傳聲
B.圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明，頻率越高，音調(diào)越低
C.圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明，噪聲可以在人耳處減弱
D.圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航

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