18．如圖所示，用錄音機錄下自己的聲音，再進行播放，聽起來不像自己的聲音，而別人卻都說像自己的聲音．其主要原因是：平時聽自己的聲音主要是通過骨傳導，聽用錄音機播放的自己聲音是通過空氣傳播．

分析 我們聽到自己講話的聲音，主要是由顱骨把聲帶的振動傳到內(nèi)耳后，傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦形成聽覺的；而聽自己的錄音是在空氣中傳播的．

解答 解：聽到錄音機錄下自己的聲音，是通過氣體傳播的；自己聽自己的聲音，主要是通過骨傳導的．骨傳導的效果比空氣傳導的效果好些，所以聽起來會感到不像自己的聲音．
故答案為：骨傳導；空氣．

點評 本題主要考查學生對：骨傳導原理的了解和掌握，理解不同介質(zhì)在傳播聲音上的效果是不同的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．有三個電阻，R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω，將它們并聯(lián)后接入電路中，則通過它們的電流強度比I1：I2：I3為（　�。�
A．1：2：3B．3：2：1C．2：3：6D．6：3：2

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．建筑工人使用如圖所示裝置，將質(zhì)量分布均勻的長方體水泥板M吊起后放入水中．工人通過控制電動機A、電動機B，始終保持水泥板M所受拉力豎直向上．當電動機A對繩的拉力為零時，電動機A對地面的壓強為p0；當水泥板M一端被豎直滑輪組拉起，另一端仍停在地面上，且水泥板M與水平地面成某角度時，電動機A對地面的壓強為p1；當水泥板M被豎直滑輪組拉離地面時，電動機A對地面的壓強為p2；當將水泥板M被懸掛著浸沒在水中時，電動機A對地面的壓強為p3．已知：水泥板M的體積VM為0.1m3，△p1=|p1-p0|=5250Pa，△p2=|p2-p0|=10250Pa，△p3=|p3-p0|=5250Pa，不計繩重和軸摩擦．（g取10N/kg）求：
（1）豎直滑輪組中動滑輪的總重力G動；
（2）水泥板M所受重力GM；
（3）豎直滑輪組提拉水泥板M將其立起的過程中機械效率η．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我們在公路上常常會看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕，則下  列說法正確的是

A. 擦痕越長，表明車的慣性越小

B. 剎車前，汽車只受牽引力作用

C. 擦痕是由于剎車時車胎與地面的摩擦力增大造成的

D. 剎車過程中，汽車的速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．按照圖甲的電路圖，在圖乙中連接實物電路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線在哪里、是否磨損，還要觀察它的分度值和量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，是某小組同學探究“壓力作用效果”的實驗．

（1）該實驗通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果不同．
（2）從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小組同學設計的思路是：保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小的關系．
（3）從乙、丙兩圖可初步得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明身高為160cm，他站于平面鏡前10m處．請根據(jù)平面鏡成像原理求解：
（1）他在平面鏡中成的像高為多少cm？
（2）當他向前走5m時，此時他的像高為多少cm？
（3）當他向前走5m時，他與像的距離為多少cm？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關．如果調(diào)節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而喪生．問題：
（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩俪暎谝粽{(diào)．
（2）亞聲是指我們學過的次聲波．
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz左右，聲具有能量
（4）從材料二中可以看出，所填的物理量②與頻率有關，關系是頻率越高，音調(diào)越高．

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