【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側,請根據實驗回答下列問題:
(1)為了便于觀察實驗應選在______(選填“較亮”或“較暗“)的環(huán)境中進行;
(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的________關系;
(3)實驗中,測得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm,移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時蠟燭B到玻璃板的距離為_______cm.
(4)實驗中若移開蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,不透過玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是________(選填“虛像”或“實像”)
(5)實驗中,小紅發(fā)現玻璃板后出現兩個蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板______(選填“太厚”或“太薄”)
【答案】 較暗 大小 5 虛像 太厚
【解析】(1)實驗環(huán)境應選放在較暗的地方,這樣增加燭焰、像與環(huán)境的對比度,使觀察效果更明顯.
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關系.(3)根據平面鏡的成像規(guī)律可知,像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相同,故像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相同都為5cm
(4)實驗中若移開蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,不通透過玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛像,是由反射光線的反向延長線會聚而成的,所以不能成在光屏上.
(5)實驗中,小紅發(fā)現玻璃板后出現兩個蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板太厚,兩個玻璃面都反射光成的兩個像.
故答案為:(1)較暗;(2)大;(3)5;(4)虛像;(5)太厚.
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【題目】張揚同學在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. 滑片P向右滑動,電磁鐵的磁性減弱
B. 電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁性越強
C. 電磁鐵A、B的上端均為S極
D. 該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與匝數多少的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(蘇州中考)在探究通電螺線管外部磁場的方向時,玻璃板上均勻地撒上鐵屑,閉合開關,輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況如圖所示.鐵屑在玻璃板上的分布與____________的磁場分布非常相似.若把連接電源正負極的接線對調,再閉合開關,輕敲玻璃板,此時鐵屑的分布情況________(填“改變”或“不變”),小磁針N、S極的指向________(填“改變”或“不變”).
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【題目】數字通信是一種既現代又古老的通信方式,現代電話已全部采用數字信號進行處理.若用“0”和“1”代表“開”和“關”這兩個動作,組成一組數字信號,可以表達一句話.例如:“我相信你能行”的數字信號為“0、01、1、10、00”.
請參照此代碼和上述例子,用另一組信號表達你想說的一句話:__________________,其數字信號為________________________________.
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【題目】小明在做“探究平面鏡成像特點”的實驗,將一塊玻璃豎直架在水平臺上,取兩支完全相同的蠟燭A和B進行實驗,如圖所示.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較(選填“明亮”或“黑暗”)環(huán)境中進行;
(2)小明點燃玻璃板前的蠟燭A,他應該在玻璃板(選填 “前”或“后”)觀察,調整玻璃板后的蠟燭B的位置,直到看上去B和A的像 , 此時蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置.
(3)若將光屏放在玻璃板后像所在位置,像在光屏上(選填“能”或“不能”).
(4)玻璃板的前后兩面都可以反射成像,所以實驗中通常會選用較薄的玻璃。當把筆尖觸到較厚的玻璃上時(如圖),看到筆尖的像與筆尖相距4mm,則玻璃的厚度約為cm。
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【題目】如圖甲所示,一個底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測力計下,靜止時彈簧測力計的示數F1=15N:底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上,將物體A放入容器中且與容器底接觸但對容器無壓力,慢慢向容器注水,待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm,如圖乙所示,此時彈簧測力計示數F2=7.5N;然后,將物體A豎直向上移動8cm(忽略繩重和附在物體表面上水的重力.ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)物體A浸沒在水中受到的浮力;
(2)物體A的密度;
(3)物體A豎直向上移動8cm前后,水對容器底壓強的變化量.
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【題目】如圖所示是探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗.器材有:木塊A一塊、砝碼一個,彈簧測力計一個,長木板一塊和棉布一塊
(1)實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊A,使其在長木板上做______,此時彈簧測力計示數的大小等于滑動摩擦力的大;
(2)甲實驗中,木塊A才受到的摩擦力為_______N;
(3)比較甲、乙實驗,可以探究滑動摩擦力的大小與_______有關;比較______實驗可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關;
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,小明得出;滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關,你認為他的結論是_____(選填“正確”或“錯誤”)的;
(5)本實驗采用的探究方法是__________(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
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【題目】在測定小燈泡功率的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,秀秀同學通過正確實驗得到的數據如下表.她分析數據得到了下列結論,其中正確的是( )
A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小
B. 小燈泡的額定功率為0.8 W
C. 小燈泡的額定功率為所測四次功率的平均值
D. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比
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【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗時應先調節(jié)杠桿在位置平衡,若出現圖甲所示情況,應將杠桿的螺母向(選填“左”或“右”)調。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上個鉤碼。
(3)下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據:
上表中空格處所缺的數據是:△= , ☆=;
(4)分析上表中的實驗數據可以得出的結論是。
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