(2分)微距攝影是指照相機(jī)通過鏡頭拍攝與物體等大或稍小的圖象.如圖所示,一次微距攝影中,拍攝圖象與物體等大,光學(xué)鏡頭等效為一個(gè)凸透鏡,則物體一定位于
A.兩倍焦距以外
B.兩倍焦距上
C.兩倍焦距與1倍焦距之間
D.1倍焦距以內(nèi)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列做法不符合安全用電原則的是( )
A.控制燈的開關(guān)要接在零線上 B.更換電燈前要先斷開電源開關(guān)
C.洗衣機(jī)的金屬外殼要接地線 D.絕緣層破損的導(dǎo)線要及時(shí)更換
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:填空題
家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動(dòng)插座,插座上的開關(guān)與插座是 聯(lián),插座與插座之間是 聯(lián),如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右移動(dòng)時(shí),A彈簧的長(zhǎng)度將 ,B彈簧的長(zhǎng)度將 (選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上的勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
序號(hào) | 動(dòng)滑輪重 G動(dòng)/N |
鉤碼重力G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩的拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離 s/m | 機(jī)械效率η |
① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 |
|
③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
(1)第②次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為 .
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對(duì)于同一動(dòng)滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機(jī)械效率將 ;提升相同重力的鉤碼時(shí),動(dòng)滑輪的重力增大,其機(jī)械效率將 .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)≠,可能的原因是: .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2分)某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度.當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸 (選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是
A.物理課本的寬度大約為20cm
B.一個(gè)雞蛋的重力大約為10N
C.電熱水壺的功率約為50W
D.公路上汽車的正常行駛速度約為300km/h
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)小華參加體育中考的跳繩考試時(shí),她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項(xiàng)目的滿分.已知小華的質(zhì)量為45kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時(shí),跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm。g取10N/kg。求:
(1)小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)小華跳一次所做的功;
(3)小華跳繩時(shí)的平均功率.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí),下列相關(guān)說法中正確的是
A.用力扣殺排球時(shí)于感到疼痛,說明力的作用是相互的
B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性力作用
C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)
D.鉛球落地后將地面砸個(gè)坑,說明鉛球受力發(fā)生了形變
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖是a,b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象,則a,b兩種物質(zhì)密度之比為 ,如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體,并將它們放置在水平地面上,則甲、乙兩圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為 .
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