【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大

C. 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變小

D. 電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

【答案】B

【解析】

試題由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測定值電阻兩端電壓；根據(jù)滑動變阻器滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題．

解：

由電路圖可知，電鍵閉合后，定值電阻R1與滑動變阻器R串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表V測定值電阻R1兩端的電壓，滑片向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變小，滑動變阻器分壓變小，電壓表示數(shù)變大；滑動變阻器接入電路阻值變小，電路總電阻變小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變大，電流表示數(shù)變大；所以電壓表與電流表示數(shù)乘積變大，故B正確，ACD錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小。下列電路中，符合電表示數(shù)隨壓力增大而減小的電路是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_____，這說明_____，用到的實驗方法是_____。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明_____可以傳聲，還能說明聲音具有_____。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音，這個實驗說明了_____不能傳聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣)：

(1)如圖所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：①_______；②_______．

（3）丙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來他們應(yīng)(_______)

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）小芳連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)反而減小，經(jīng)檢查所有器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端的電壓保持不變。將滑動變阻器的滑片P置于中點，閉合開關(guān)S后，各電表的示數(shù)和燈泡的發(fā)光情況均正常�，F(xiàn)將滑動變阻器的滑片P由中點向右移動，則

A. 燈泡L變亮 B. 電流表A1示數(shù)變小 C. 電流表A2示數(shù)變大 D. 電壓表V示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】估測法是物理學(xué)中常用的一種方法，是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。對下面物理量的估測，你認(rèn)為最接近實際的是

A. 用手拿起一個雞蛋的力約是10 N

B. 一張報紙平放在水平桌面上對桌面的壓強(qiáng)約為50 Pa

C. 一個中學(xué)生站立在水平地面時對地面的壓強(qiáng)約為1.2×104 Pa

D. 一個標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓可支持的水柱高約為760 mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理興趣小組在課外實踐活動中，制作了一個測量質(zhì)量的電子秤．如圖是其結(jié)構(gòu)原理圖，它是由幾個部分組成的電路：托盤、壓力變阻器R（電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻器）、定值電阻R0、顯示質(zhì)量大小的儀表V（實質(zhì)是電壓表）、電鍵、電源（電壓保持不變）．使用時，閉合電鍵，當(dāng)托盤上所放物體的質(zhì)量越大，儀表V的示數(shù)也越大．

①由上述信息可知：壓力變阻器R所受壓力越大時，通過它的電流越 ，其阻值越 ．

②若將顯示質(zhì)量大小的儀表V并聯(lián)在壓力變阻器R兩端，使用該電子秤時，會觀察到的現(xiàn)象是 ，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用力擊打一摞棋子中的一個,該棋子飛出而上面的棋子落下。以下說法正確的是

A. 上面的棋子沒有飛出,是因為不受力的作用

B. 擊打出去的棋子能飛得很遠(yuǎn)是因為受到慣性力的作用

C. 上面的棋子是由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以下落回原來的位置

D. 棋子被擊打出去是因為力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明分子間存在引力的是（ ）

A. 用綢布摩擦過玻璃棒吸引小紙屑

B. 端面磨平的鉛塊壓緊后連在一起后能夠吊住大鉤碼

C. 鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

D. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

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