10．三峽水電站建成后使得此地區(qū)的溫差減小了2度左右，這主要是因為水具有較大的比熱容；而有的航天器用氫作燃料，這主要是利用氫氣熱值大的性質(zhì)；燃燒1m3的天然氣約能放出熱量3.9×107J，某市管道煤氣收費標準為0.87元/m3，有一戶人家在一個月內(nèi)消耗1.17×109J的熱量，這個月他應(yīng)該交天然氣費26.1元．

分析 由于水的比熱容較大則多水的地方氣溫相對較低；
熱值是燃料的一種特性，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時，釋放出的熱量越多；
要計算燃氣費用，必須要先求解出燃氣的使用體積，可結(jié)合熱量的變形公式V=$\frac{Q}{q}$進行計算．

解答 解：運載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時，可以釋放出更多的熱量；
一個月內(nèi)燃燒的煤氣體積V=$\frac{Q}{q}$=$\frac{1.17×1{0}^{9}J}{3.9×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=30m3；
所以這個月應(yīng)該繳煤氣費為：0.87元/m3×30m3=26.1元；
故答案為：比熱容；熱值大；26.1．

點評 此類問題是考查熱值的特性及利用熱量公式計算消耗氣體的體積大小，并計算出燃氣費用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．火車的車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關(guān)上時（每扇門的插銷相當于一個開關(guān)）．車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提示旅客兩間廁所內(nèi)都有人．如圖為其模擬電路圖，符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的音調(diào)；正在這時，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了，他是根據(jù)聲音的音色 判斷是小剛在喊他；醫(yī)生用聽診器聽病人的心、肺發(fā)出的聲音進行診病，聽診器能減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度 增大．（選填：“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．周末，小智和爸爸騎自行車從家里出發(fā)到秦嶺踏春，經(jīng)兩個小時后到達某度假村，休息一段時間后再往目的地．小智和爸爸離家5小時后，媽媽駕車沿相同路線直接到達目的地，如圖是他們離家的路程s（千米）與離家時間t（小時）的圖象．
（1）根據(jù)s-t圖象可知，小智在度假村休息了120min；
（2）爸爸騎車從度假村出發(fā)后的速度及媽媽的車速分別是多少Km/h？
（3）媽媽出發(fā)時，小智和爸爸距離目的地有多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）請在圖甲中畫出斜面上物體A所受重力G和對斜面的壓力F的示意圖．
（2）如圖乙為手拉小球在水平面內(nèi)做圓周運動的示意圖，不計空氣阻力，請在圖中畫出小球在運動過程中所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．“固體球在水中豎直勻速下沉?xí)r的速度與哪些量有關(guān)”的探究學(xué)習(xí)活動中的過程中，小麗同學(xué)認為：密度大于液體的固體顆粒，在液體中豎直下沉，開始時是加速下沉，但隨著下沉速度變大，固體所受的阻力也變大，故下沉到一定深度后，固體顆粒開始勻速下沉．
針對顆粒勻速下沉速度與哪些因素有關(guān)同學(xué)們提出下列猜想：
猜想1：下沉的速度與顆粒的半徑有關(guān)．
猜想2：下沉的速度與顆粒的密度有關(guān)．
為了研究猜想1，小麗等同學(xué)進行了這樣的實驗：運用同樣材料制成半徑不等的球形顆粒，測出它們在水中豎直勻速下沉?xí)r的速度（如表所示）．
次序球形固體的半徑
r/×10-3m		勻速下沉的速度v/m•s-1
10.50.55
21.02.20
31.54.95
請你冋答：
（1）小麗等同學(xué)的實驗為了驗證猜想1而進行的．
（2）通過這個實驗得出的結(jié)論：球形顆粒密度相同時，小球的豎直勻速下沉?xí)r的速度與球形顆粒半徑的平方 成正比．
（3）評估交流
小麗同學(xué)驗證另一個猜想時，進行了如下實驗：
A．出一個塑料小球，在水中勻速下沉的速度v1．
B．出一個玻璃小球，在水中勻速下沉的速度v2．
C．出一個橡膠小球，在水中勻速下沉的速度v3．
D．較v1、v2、v3的大小，獲得相應(yīng)的結(jié)論．
請你對小麗同學(xué)的實驗方案進行評估：沒有控制三種小球半徑的平方相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．歐尼也許會看到，在十字路口，一輛卡車、一輛小汽車和一輛摩托車并排停在白線的后面，綠燈亮后，三輛車同時啟動，小汽車沖在最前面，摩托車其次，卡車最慢．

【猜想與假設(shè)】小明看到這一現(xiàn)象后，提出了如下猜想：
猜想一：機動車啟動的快慢可能與其質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：機動車啟動的快慢可能與發(fā)電機的輸出功率（或牽引力大�。┯嘘P(guān)，（請寫出你的猜想）
如果直接用卡車、小汽車和摩托車做試驗，有些物理量難測量，所以，小明和幾個同學(xué)設(shè)計如圖所示的裝置進行4次實驗，請你將空白的部分補充完整：
（1）選取質(zhì)量較小的磚塊，將磚塊放在小車上，稱出小車和磚塊的總質(zhì)量m1，用彈簧測力計沿水平方向拉動小車，記下當拉力為F1時，2s后離小車起點的距離S1；
（2）保持小車質(zhì)量不變，記下當拉力為F2時，2s后小車離起點的距離S2；
（3）把小車上的磚塊換成質(zhì)量較大的，并稱出它們的總質(zhì)量m2，再次用彈簧測力計沿水平方向拉動小車，記下當拉力為F1時，2s后離小車起點距離S3；
（4）在（3）的基礎(chǔ)上，僅將拉力F1改為F2，測出2s后小車離起點距離S4，
①為了驗證猜想一，應(yīng)該比價1、4兩次的實驗數(shù)據(jù)，用彈簧測力計拉動時拉力代替牽引力，測出啟動后2s內(nèi)前進的距離，是為了比較啟動的快慢；
②請你對上面的實驗做出評估，指出實驗中存在的困難：難以保證勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．
（1）圖1電阻箱的讀數(shù)：7086Ω．
（2）圖2滑動變阻器接入電路的正確方法是：同時接入一上一下兩個接線柱．
（3）圖3向下壓活塞，棉花會燃燒，此實驗說明做功可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．銅的比熱是390J/（kg•℃），甲、乙兩個實心銅球，甲球的質(zhì)量為乙球的一半，則甲乙兩球的比熱之比是1：1；若甲乙兩球升高相同溫度，它們吸收熱量之比是1：2；若甲乙兩球吸收相同的熱量，則它們升高的溫度之比是2：1．

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同步練習(xí)冊答案