在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:
蓄電池(6V)、電流表(0-0.6A ,0-3A )、電壓表(0-3V ,0-15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器(1.5A,20Ω)、導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài)。
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù),經(jīng)檢查,漏
接了一根導(dǎo)線(xiàn),如圖乙,請(qǐng)你幫小明補(bǔ)接上。
(3)補(bǔ)接后,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙為 A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數(shù)仍為2V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(4)當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因 。(答出一種情況即可)
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(5)同組的小娟同學(xué)思考了一會(huì),在不增減器材的條件下解決了這一問(wèn)題,完成了實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ;
(6)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是 ,利用該電路還能完成的實(shí)驗(yàn)有: (答出1個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)即可)。
(1)斷開(kāi)
(2)定值電阻的右接線(xiàn)柱接變阻器左下接線(xiàn)柱(或電壓表的3接線(xiàn)柱接變阻器左下接線(xiàn)柱)
(3)0.4 右
(4)滑動(dòng)變阻器最大阻值太小(或定值電阻兩端電壓太低或電源電壓太高)
(5)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
(6)控制變量法 探究電流與電壓的關(guān)系(合理即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
今年我省加大規(guī)劃建設(shè)濕地公園的力度,濕地能使周?chē)h(huán)境晝夜的溫差減小,是因?yàn)樗谋葻彷^ ;夏天,濕地能使氣溫降低,是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)需要 (選填“吸熱”或“放熱”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
日常生活中常常要進(jìn)行估測(cè),下列估測(cè)最接近實(shí)際值的是 ( )
A.某同學(xué)的身高是160dm B.某中學(xué)生的質(zhì)量是50g
C.人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為104Pa D.洗澡水的溫度是60℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在田徑比賽中,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員用力向后下方蹬地,人卻向前上方騰空而起,這是因?yàn)槲矬w間 ;跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程中,把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
五一假期小明全家從哈爾濱到西藏游玩,到達(dá)西藏后,小明感到呼吸有些困難,爸爸告訴他這是由于西藏地區(qū)海拔高,大氣壓比哈爾濱 的緣故;并且告訴小明大氣壓對(duì)液體的沸點(diǎn)也有影響,氣壓越低,液體的沸點(diǎn)越 (填“高”或“低”),所以當(dāng)?shù)嘏腼兣Q蛉庖詿緸橹鳌?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列設(shè)計(jì)為了減小摩擦的是
A.墨水瓶蓋上刻有花紋 B.水筆的握筆處裝有橡膠套
C.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠 D.黑板擦使用粗糙纖維做擦面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤(pán)如圖甲所示,在使用它測(cè)量前應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。
(2)小華鏈接的電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接不規(guī)范,導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)__________表就有讀數(shù)。請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將其改正。
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向_______(左/右)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為_(kāi)_________A,則小燈泡的額定功率為_(kāi)_________W。
(4)測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先拆除__________兩端的導(dǎo)線(xiàn),再拆除其他導(dǎo)線(xiàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)王麗同學(xué)將一只透鏡放在眼前20cm處玩賞時(shí),被別的同學(xué)拍下了如圖1照片.據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿(mǎn)足條件: (用不等式表示).
(2)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏在光具座上如圖2位置分布時(shí)(分別為0cm、50cm、100cm處),光屏上收集到與蠟燭等大、倒立的實(shí)像.據(jù)此判斷這一只透鏡的焦距f= ;而此時(shí)某同學(xué)不小心將一滴墨水滴到該透鏡上(污染面積約為鏡面的),則光屏上出現(xiàn)的新現(xiàn)象是: .
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