小明和同學(xué)在操場上踢足球，小明用腳將球踢出時，球的
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
發(fā)生改變，同時腳也感到疼，這是因為
力的作用是相互的
力的作用是相互的
．
分析：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．
解答：解：當(dāng)小剛將足球踢出時，是力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)；運(yùn)動員用腳踢足球，腳對足球施加了一個力的作用，由于物體間力的作用是相互的，腳也受到了球?qū)λ┘拥姆醋饔昧�，所以腳感到疼．
故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；力的作用是相互的．
點(diǎn)評：力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力可以使物體發(fā)生形變；而物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，是指物體運(yùn)動方向或運(yùn)動快慢的改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?天橋區(qū)模擬）9年級1班的同學(xué)們在物理老師的指導(dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實驗，圖是該實驗的裝置圖．

（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定
A
A
的位置，再調(diào)整固定
B
B
的位置（選填“A”或“B”）
（2）本實驗的目的是觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水在沸騰時的溫度變化．圖2是小明在實驗中不同時間觀察到的水中氣泡變化情況，表示水沸騰現(xiàn)象的是
乙
乙
圖．（選填“甲”或“乙”）．
（3）圖3表示的是讀取溫度計示數(shù)時常見的3種情況，請在正確的讀數(shù)方法后面所對應(yīng)的括號內(nèi)填寫出此時溫度計的示數(shù)．
（4）當(dāng)水溫升到88℃時，小明組的同學(xué)開始每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表：
時間/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰，馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰．
分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實驗現(xiàn)象說明：水在沸騰過程中
溫度保持不變
溫度保持不變
．
（5）為了解決實驗中加熱時間長的問題，他們將實驗中的燒杯換為平底燒瓶，如圖4所示．水沸騰后，撤去酒精燈水不再沸騰．小明向老師借來抽氣、打氣兩用氣筒，用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接，抽氣時發(fā)現(xiàn)水重新沸騰，然后打氣，沸騰的水又不再沸騰．小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作，實驗現(xiàn)象是一樣的．
實驗現(xiàn)象說明
水的沸點(diǎn)隨水面氣壓的增大而升高，隨水面氣壓的減小而降低
水的沸點(diǎn)隨水面氣壓的增大而升高，隨水面氣壓的減小而降低
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?無錫）小明和同學(xué)在打掃實驗室時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一個燈泡，燈泡上標(biāo)明額定電壓為4V，額定功率看不清楚．小明很想知道它的額定功率，剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個，小明用它們連成了如圖所示的電路，其中R為電阻箱，小明測出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在如下的表格中．
電流/A  O．90  0.80  0.50  O．36  0.28  0.22
電阻/Q     8     10     20     30     40     50
（1）當(dāng)電流為0.50A時，電阻箱兩端的電壓是
10
10
V，燈泡的電阻為
4
4
Ω．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請求出小燈泡的額定功率．
（3）小明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明記錄的數(shù)據(jù)中有一個電流值有錯誤，這個錯誤數(shù)據(jù)是
0.22
0.22
A．
（4）小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實驗，其中無法完成的是
C
C
．
A．測量小燈泡正常工作時的電阻    B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C．探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系    D．探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明和同學(xué)在操場上踢足球，小明用腳將球踢出時，球的________發(fā)生改變，同時腳也感到疼，這是因為________．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年河北省石家莊市藁城市尚西中學(xué)九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明和同學(xué)在操場上踢足球，小明用腳將球踢出時，球的    發(fā)生改變，同時腳也感到疼，這是因為    ．

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