10．在學(xué)校田徑運動會50m的比賽中，運動員沖過終點后不能馬上停下來，是因為他（　　）
A．受到阻力B．受到重力C．具有慣性D．受到壓力

分析 慣性是物體保持原來狀態(tài)不變的一種性質(zhì)；一切物體都有慣性．

解答 解：在學(xué)校田徑運動會50m的比賽中，運動員沖過終點后不能馬上停下來，是因為他具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)向前運動一段距離．
故選C．

點評 了解慣性的概念，會用慣性來解釋生活中的一些現(xiàn)象，是我們解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．許多輪船都有排水量的標記，“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t，表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t，此時艦船所受的浮力是4.8×107 N（g取10N/kg）．當艦船從海洋駛?cè)腴L江時，所受的浮力不變（選填“變大”“變小”或“不變”），吃水深度變大（選“變大”“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．（1）某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
①在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是B．
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D．盛放水和另一種液體的容器相同
②加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是97℃，這表明實驗時的大氣壓強小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
③而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力不同（選填“相同”或“不同”）．
④水和另一種液體，液體溫度升高得快，這個實驗說明了水吸熱能力強，即水的比熱容大；
⑤由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量，本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短．在探究活動中常用到這種方法．該方法是轉(zhuǎn)換法．
⑥本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，例如：在氣壓相同時，不同液體的沸點與液體的種類有關(guān)．
（2）冬天，小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣，他們都說自己的衣服很保暖．小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好，于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶各盛80℃的熱水1.5kg，瓶內(nèi)各插入一只溫度計，瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好，放在同一地點使其自然冷卻，然后每隔一段時間觀察并記錄水溫于下表中[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
時間t/min0102030…140150160
包羽絨的瓶內(nèi)水溫T1/℃80706459…121110
包棉絮的瓶內(nèi)水溫T2/℃80675952…101010
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題
①保溫性能較好的是羽絨；判斷方法是包羽絨的瓶內(nèi)溫降低的慢，降低到相同溫度時所用的時間較長．
②經(jīng)過160min，包羽絨瓶中的熱水向外界放出了4.41×105J的熱量；
③從表中水溫變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱的規(guī)律是熱水與外界溫差越大時，放熱速度越快（或熱水放熱先快后慢）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某同學(xué)用下列實驗器材研究影響滑動摩擦力大小的因素：長木板一塊，各面粗糙程度相同的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只．如圖，3次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動．

（1）如圖甲，在剛開始拉動木塊時，他施加的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中彈簧測力計的示數(shù)變大，木塊所受到的摩擦力變大（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）乙圖中，彈簧測力計的示數(shù)為3.2N，木塊受到的摩擦力方向水平向左．
（3）丙圖兩物塊受到的摩擦力大小等于乙圖中兩物塊受到的摩擦力大�。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，已知熱敏電阻R1的阻值隨溫度的升高而減小，閉合開關(guān)后，當溫度升高時，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變
B．電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D．電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．用彈簧測力計拉動木塊在水平面上勻速滑動，如圖所示，此時彈簧測力計的示數(shù)是3.4N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明放學(xué)騎自行車下坡時，聯(lián)想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后他找來了小車、停表、刻度尺、充當斜面的木板、鉤碼等器材進行探究，如圖所示，以下是小明對影響小車下滑快慢的因素作出的猜想：
猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長度有關(guān)．
實驗次數(shù)1234
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/克050100150
時間t/秒2.52.52.52.5
（1）為了驗證猜想一，小英進行實驗并予以記錄，如表所示，你認為她設(shè)計的實驗方案應(yīng)該是猜想一；
（2）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識，可以判定猜想二是正確的，依據(jù)是：下滑過程中重力勢能轉(zhuǎn)化成的動能，速度變大；
（3）小明在驗證了猜想三之后，又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認為他有必要對這一猜想進行探究嗎？請你闡述理由不需要；斜面的高度和長度決定了斜面的傾角．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．a(chǎn)、b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖象可知（　　）
A．a物質(zhì)的密度是b的密度的4倍
B．b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3
C．等體積的a、b兩個實心物體，a比b的質(zhì)量大
D．同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大、密度越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，杠桿一端固定，中點處掛有一重力G為20N的重物，現(xiàn)用手豎直提起杠桿的另一端，使物體緩慢勻速提升（摩擦忽略不計）．
（1）若不計杠桿自重，求拉力F的大�。�
（2）若杠桿是一根材料均勻的硬棒，將重物提升的高度h為0.10m，小明使用杠桿所做的有用功W有用為多大？若此時杠桿的機械效率為80%，則杠桿自身的重力為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案