如圖甲是男、女兩位同學(xué)在一段似箭內(nèi)以不同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)的三幅照片,請(qǐng)你在如圖乙中用圖象分別畫出男、女同學(xué)在這段時(shí)間內(nèi)大致的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,白色硬紙板EF垂直放置在平面鏡上,白色硬紙板可沿ON折疊,使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn),為了研究反射角與入射角之間關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是( )
A. 繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E
B. 繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F
C. 改變光線AO與ON之間的夾角
D. 改變光線OB與ON之間的夾角
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科目:初中物理 來源: 題型:
改變物體內(nèi)能的途徑是 和 .小剛雙手對(duì)搓后感覺手上發(fā)熱,這是通過 的方式改變手的內(nèi)能,這與汽油機(jī)工作中 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
假期到了,班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家.如圖所示,幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是( )
A.地面、列車 B.列車、地面
C.列車、列車 D. 地面、地面
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科目:初中物理 來源: 題型:
小何自制了一個(gè)哨子,在筷子上纏著一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,哨聲是由于 振動(dòng)而發(fā)出的,吹哨時(shí),上下推拉活塞的目的是改變哨聲的 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明沿水平方向擊打排球,并將有關(guān)信息記錄在如表中,請(qǐng)你分析表格解答下列問題:
擊球點(diǎn)高度h/m 1.85 1.21 0.8
擊球力度 輕擊 重?fù)?nbsp; 輕擊 重?fù)?nbsp; 輕擊 重?fù)?/p>
落地點(diǎn)與擊球點(diǎn)水平距離s/m 3 7 2 5 1.5 3
(1) 擊球點(diǎn)高度 一定時(shí),擊球力度越大,落地點(diǎn)與擊球點(diǎn)水平距離 越遠(yuǎn)。
(2)從表中信息還可以得出落地點(diǎn)與擊球點(diǎn)水平距離與 擊球點(diǎn)高度 的關(guān)系;
(3)此實(shí)驗(yàn)不容易控制的因素是 擊球力度 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
日晷儀是古代人們可用來計(jì)時(shí)的一種工具,通過觀察直桿在太陽下的影子所在位置可知道時(shí)間,如圖.日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的 ( 。
A.反射 B.折射 C.直線傳播 D. 色散
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科目:初中物理 來源: 題型:
某興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),敲響右邊的音叉,發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也在發(fā)聲,并且將泡沫塑料球彈起,請(qǐng)你談?wù)勂渲械脑颍偃缭谠虑蛏现刈鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn),泡沫塑料能否被彈起?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
四節(jié)新干電池串聯(lián)后的電壓是 伏;教室里常用一個(gè)開關(guān)控制4盞燈,這些燈是 的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),它們所接的電路電壓是 伏,一定要注意安全.
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