一位同學用20s從一樓上到三樓，則他上樓的功率可能是（ ）

A．幾瓦 B．幾十瓦 C．幾百瓦 D．幾千瓦

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南安實驗中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示小軒用刻度尺測量鐵塊的長度，方法正確的是：（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，這說明聲音是由 產(chǎn)生的．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ．

（2）如圖乙所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是： ．

（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸 ，該實驗表明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建福州鼓樓區(qū)洪山鎮(zhèn)中學初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

馬航客機MH370失聯(lián)后，中國派出多艘艦船到南太平洋海域進行水下搜尋，其中用到“超聲測位儀”，其原理如圖所示，發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時開始計時．超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射，接收器收到反射波就停止計時．設某次搜尋中計時器記錄的時間為t，（已知電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為C1和C2；聲波在空中和海水中的速度分別為V1和V2）則發(fā)射點與水中疑似物之間距離為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江臺州臨�？h大田中學初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一杯酒精減少一半后，則（ ）

A．熱值和比熱容都不變 B．熱值減半、比熱容不變

C．熱值和比熱容都減半 D．熱值不變、比熱容減半

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年浙江衢州開化縣村頭中學初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

地球所有的水資源都匯集到一起也只能形成一滴直徑約1384千米的水珠，如圖．保護水資源是每個地球公民應盡之責，下列家庭用水習慣中，你認為既科學又經(jīng)濟的是（ ）

A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭

B．剛買的新車每天都用水沖洗

C．洗菜、淘米，洗衣的水用來澆花、沖廁所

D．洗碗筷時不間斷地沖洗

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建漳州立人中學八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：在水平桌面上，豎立的透明玻璃板下方放一張白紙；兩支相同的蠟燭豎立于玻璃板兩側(cè)．

（1）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，在

實驗過程中用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點，這是為了 ．

（2）在桌面上豎立一塊作為玻璃板，實驗時，要使玻璃板后的物體①與鏡前相同物體②的像完全重合，這是為了 ．

（3）移去蠟燭①，并在其位置上放一光屏，則光屏上 （選 填“能”或“不能”）接到蠟燭②的像．這說明平面鏡成的是 （選填“虛”或“實”）像．

（4）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？

A．保持①、②兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復實驗．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市寶應縣九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在實驗前，要求杠桿在水平位置平衡的目的是 ．小王同學把杠桿放在支架后，在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端螺母向 邊旋一些（左/右）．

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第 組實驗更好．

（3）小王的實驗數(shù)據(jù)如表：

動力F1/N

動力臂L1/m

阻力F2/N

阻力臂L2/m

3

0.2

2.4

0.25

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，可得出杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂

分析小王所做實驗存在不足，原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶開縣五校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中。

(1)小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關(guān)；

小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關(guān)；

小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關(guān)；

根據(jù)你掌握的電學知識，你認為：

④電阻還與 有關(guān)。

(2)如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經(jīng)完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制 不變；要探究猜想③，應該選用導線____和導線____（填導線的代號字母）進行對比實驗。

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