如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管的正右方，請(qǐng)根據(jù)磁感線方向，在圖中標(biāo)出小磁針的N、S極和電源的正、負(fù)極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013常州）小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場(chǎng)，如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能轉(zhuǎn)至水平位置，不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)．為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，下列措施中可行的是（ ）

A．換用電壓更大的電源

B．換用磁性更強(qiáng)的磁體

C．重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去

D．在線圈的一端重抹油漆，干后在適當(dāng)位置刮去半圈

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013營(yíng)口）小清同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)加熱恒溫魚(yú)缸，如圖所示，A為一段軟導(dǎo)線，左側(cè)的溫度計(jì)是電接點(diǎn)水銀溫度計(jì)，B為一個(gè)小型電熱器，其銘牌如圖中所示．該裝置能使魚(yú)缸中的水溫大致保持在________℃，用水銀溫度計(jì)是因?yàn)樗y是________，裝置某次連續(xù)正常工作2min，電熱器可放出________J的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012梅州）探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí)，按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目比B多．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是（ ）

A．電流的大小

B．線圈的匝數(shù)

C．電流的方向

D．電磁鐵的極性

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向的關(guān)系后，想進(jìn)一步探究影響通電直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)強(qiáng)弱的因素。經(jīng)老師指導(dǎo)及查閱資料知，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可以用物理量“B”來(lái)表示(單位為“T”)，其大小與直導(dǎo)線中的電流I、測(cè)試點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離r有關(guān)。小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

表一：當(dāng)測(cè)試點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離r＝0.02m時(shí)，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱B與電流I的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

I／A

2.5

5

10

20

B／T

2.5×10－5

5×10－5

10×10－5

20×10－5

(1)分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？

答：________________________________________________________________________。

表二：當(dāng)直導(dǎo)線中的電流I＝5A時(shí)，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱B與距離r的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

r／m

0.02

0.04

0.06

0.08

B／T

5×10－5

2.5×10－5

1.67×10－5

1.25×10－5

(2)分析表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？

答：________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：作圖題

(2012四川德陽(yáng))如圖中小磁針靜止在通電螺線管旁，請(qǐng)你在圖中標(biāo)明：

(1)通電螺線管的N、S極；

(2)磁感線的方向；

(3)電源的正負(fù)極。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng)（如圖）的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，某同學(xué)對(duì)地磁場(chǎng)產(chǎn)生的原因提出了一個(gè)假說(shuō)：地磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流引起的．選項(xiàng)中符合他假說(shuō)的模型是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是通電螺線管兩端磁極情況的示意圖，其中正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．地球相當(dāng)于一個(gè)大磁體，它周?chē)嬖谥艌?chǎng)

B．地球外部的磁感線由地理北極指向地理南極

C．小磁針靜止時(shí)，指向北方的一端即為小磁針的N極

D．地磁場(chǎng)的磁感線在地球兩極最密集

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同步練習(xí)冊(cè)答案