【題目】如圖中能反映電動機(jī)工作原理的裝置是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：本題涉及的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多，解題時(shí)首先要弄清四個(gè)選項(xiàng)所研究的是哪些實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象，再進(jìn)行判斷．電動機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力，或者說通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動．

解：A、該選項(xiàng)中沒有電源，所以當(dāng)轉(zhuǎn)動線圈時(shí)，電路中就會產(chǎn)生電流，即是利用的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即是發(fā)電機(jī)的原理，故該選項(xiàng)不符合題意；

B、該實(shí)驗(yàn)裝置說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故該選項(xiàng)不符合題意；

C、該選項(xiàng)中存在電源，即閉合開關(guān)后，處于磁場中的金屬棒會受力運(yùn)動，即通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，故是電動機(jī)的原理，符合題意；

D、該裝置中的金屬棒在磁場中運(yùn)動時(shí)，電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即能產(chǎn)生電流，即是發(fā)電機(jī)的原理實(shí)驗(yàn)，故該選項(xiàng)不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統(tǒng)，煮棕子時(shí)，棕葉的香味進(jìn)入到米中是一種現(xiàn)象；在剝棕葉時(shí)，感到棕葉和米之間很粘，這說明分子之間有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吹奏豎笛時(shí)，豎笛內(nèi)的空氣柱就會______發(fā)出聲音，按住不同的笛孔，聲音的______就會改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

甲同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

乙同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

丙同學(xué)的猜想是：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

（1）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如上表。選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究_______（選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想。要想探究甲同學(xué)的猜想應(yīng)該選用_____（選上面表格中導(dǎo)線的字母代號）兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)線電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察______________，具體指明該方案存在的不足：___________________。

（3）小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，當(dāng)她將一段導(dǎo)線接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是_______________，

（4）小剛設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？

①__________________________；②___________________________。

（5）小剛想用圖丙的電路驗(yàn)證 “在電壓相同時(shí)，流過導(dǎo)體的電流跟電阻成反比”，于是選用了幾個(gè)阻值不同的定值電阻分別先后接入a、b兩點(diǎn)間。你認(rèn)為小剛的方案是否可行?請加以解釋？________ ，_________。

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【題目】使用電流表測電流之前應(yīng)注意兩個(gè)事項(xiàng)：①檢查指針是否指在________；②明確它的________和________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測2.5V小燈泡（電阻大約為 10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，劉星連接了如圖甲所示的電路.其中電源電壓為6V.

(1)請用筆畫線將甲圖中的電路連接完整____________；

(2)在連接電路時(shí)，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器________連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；

(3)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到________（選填“A”或“B”）處，閉合上開關(guān)之后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，那么可能的原因是________，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是________；

(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為________A，則該燈泡的額定功率是________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，減小摩擦的是（ ）
A.臨近中午，同學(xué)們將皮帶勒緊些
B.自行車剎車時(shí)，用力握手閘
C.車輪胎上有凹凸不平的花紋
D.給自行車軸轉(zhuǎn)動處加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彤想利用一架天平（沒有砝碼），一個(gè)量筒，兩個(gè)完全相同的燒杯，一只滴管，一些水測出一些小玻璃球的密度，請你補(bǔ)充她的實(shí)驗(yàn)步驟并寫出表達(dá)式，已知水的密度為 ．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①把天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)橫梁使其平衡；
②將兩個(gè)完全相同的燒杯分別放在天平的左右托盤上，其中一個(gè)燒杯中放若干玻璃球，另一個(gè)燒杯中用滴管緩慢加水，直至天平平衡；
③；
④將玻璃球放入量筒中，使其完全浸沒水中，體積記為 ．
（2）待測玻璃球密度的表達(dá)式 ． （用題中符號表示）
（3）在讀數(shù)無誤的情況下，小彤測出的玻璃球的密度值與真實(shí)值相比（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生

A. 無法手握鋼筆寫字

B. 微風(fēng)能吹動鐵軌上的火車

C. 人輕輕一跳可以離開地球

D. 靜止在水平路面上的汽車無法開動

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