不同材料的導(dǎo)電性能一般是不同的，如銀的導(dǎo)電性能比鐵強．電阻率p就是反映材料導(dǎo)電性能的物理量．為了弄清電阻率的大小與什么有關(guān)，小紅提出如下猜想：

    猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；

    猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；

    猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．

然后，她找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

 (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以確定猜想  ▲  是正確的；

(2)小紅還想知道導(dǎo)體的電阻R與長度L、橫截面積S、導(dǎo)體材料的電阻率p有什么關(guān)系時，哥哥小明給了她如下四個公式，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫她選出正確的關(guān)系式  ▲  ．

A．R=pLS 　　　   B．　　　Ｃ．　　　D．

 

 

【答案】

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?臨沂）下列三組常用物品：①塑料尺、鉛筆、橡皮擦；②木桌子、鋼卷尺、玻璃杯；③乒乓球、橡膠棒、汽車輪胎．通常情況下全部屬于絕緣體的一組是
③
③
（填數(shù)字序號）；不同材料，導(dǎo)電性能不同，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的稱為
半導(dǎo)
半導(dǎo)
體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蘇州一模）不同材料的導(dǎo)電性能一般是不同的，如銀的導(dǎo)電性能比鐵強．電阻率p就是反映材料導(dǎo)電性能的物理量．為了弄清電阻率的大小與什么有關(guān)，小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．
然后，她找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：
實驗序號 材料 長度L/m 橫截面積S/m2 電阻率ρ 電阻R/Ω
1 銅 1.0 1.0×10-7 1.7×10-8 0.17
2 銅 2.0 1.0×10-7 1.7×10-8 0.34
3 銅 1.0 0.5×10-7 1.7×10-8 0.34
4 鐵 1.0 1.0×10-7 1.0×10-8 1.0
5 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 1.1×10-6 11.0
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以確定猜想
3
3
是正確的；
（2）小紅還想知道導(dǎo)體的電阻R與長度L、橫截面積S、導(dǎo)體材料的電阻率p有什么關(guān)系時，哥哥小明給了她如下四個公式，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫她選出正確的關(guān)系式
B
B
．
A．R=pLS 　　　   B．R=p
L
S
　　　C．R=
L
pS
　　　D．R=
S
pL
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?昌平區(qū)一模）培英學(xué)校科技小組的同學(xué)們在研究某種新材料的導(dǎo)電性能強弱時，認(rèn)為該材料制成的導(dǎo)體的電阻可能與它的長度有關(guān)．為了證明這種想法，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路，并將一根粗細(xì)均勻的這種材料剪成長度不同的5段進(jìn)行了實驗，實驗記錄和數(shù)據(jù)處理結(jié)果見下表．
長度L/m 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電壓U/v 3 3 3 3 3
電流I/A 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2
電阻R/Ω 5 7.5 10 12.5 15
（1）實驗時應(yīng)保持
電壓
電壓
不變，改變
接入電路的新材料的長度
接入電路的新材料的長度
來進(jìn)行實驗；
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：
該材料制成的導(dǎo)體的電阻與它的長度有關(guān)
該材料制成的導(dǎo)體的電阻與它的長度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?威海）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金 0.5 0.5
（1）按照圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
來比較導(dǎo)體電阻的大小．

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號
A、B
A、B
兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟
材料
材料
有關(guān)．
（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差
偏大
偏大
，解決這一問題的措施是
電流表改用小量程
電流表改用小量程
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金 0.5 0.5
（1）按照圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
來比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號
A、B
A、B
兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗．
（3）分別將A和C兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，發(fā)現(xiàn)接C時電流表示數(shù)變大啦，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和材料相同時，
橫截面積越大，電阻越小
橫截面積越大，電阻越小
．
（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差
偏大
偏大
，解決這一問題的措施是
電流表改用小量程
電流表改用小量程
．

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