如圖所示，一只30N的鉛球在空中運動，請畫出鉛球所受重力的示意圖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017屆山東省九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在鼓面上撒一些紙團，敲擊鼓面使其發(fā)出聲音，紙團跳動，說明_____可以產(chǎn)生聲音。

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科目：初中物理 來源：【整合】人教版九年級 中考復習第五章透鏡及其應用中考練習試卷（解析版） 題型：選擇題

近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來了方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以（　　）

A. 增大物距 B. 增大像距

C. 增大人像的大小 D. 減小取景范圍

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年海南省八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

鼓在受到擊打時會發(fā)聲，用不同力量擊打，發(fā)生變化的主要是聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：

第一組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，如圖甲就是實驗裝置，實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表格中．

（1）請你在圖乙的方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖像_________．

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：__________________．

（3）第一組的小明同學取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認為乙同學的做法（______）      

A．不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗B．不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C．合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D．合理，因為他的操作比甲同學更簡便

第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

分析上述的實驗數(shù)據(jù)，第二組的同學得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．請你對此實驗過程與實驗結(jié)論進行評價：______________________．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因為塑料絲帶了_______電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為_______，塑料絲帶電的實質(zhì)是_________在物體間轉(zhuǎn)移。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與重垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是（ ）

A. 換用質(zhì)量大的重錘

B. 上下移動年畫的位置

C. 調(diào)整年畫，使年畫的長邊與重垂線平行

D. 調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫的長邊平行

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科目：初中物理 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，已知R1＞R2，閉合開關(guān)S后：（ ）

A. 電流通過R1、R2產(chǎn)生的熱量Q1＜Q2

B. 通過R1、R2的電流I1＞I2

C. R1、R2兩端的電壓U1＞U2

D. R1、R2消耗的電功率P1＞P2

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年廣西北海市八年級上學期期末教學質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩句所描述的現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是

A. 一葉障目，不見泰山 B. 水中撈月，徒勞無功

C. 如影隨形，形影相伴 D. 井底之蛙，所見甚少

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同步練習冊答案