13.對(duì)下列四幅圖情景描述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)
B.圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在
C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng)
D.圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)不變,浮力不變

分析 (1)在氣體和液體中,流速大的位置壓強(qiáng);
(2)大氣受重力,具有流動(dòng)性,因此大氣存在壓強(qiáng);
(3)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng);
(4)利用壓強(qiáng)以及浮力的計(jì)算公式,通過氣泡深度以及體積的變化.

解答 解:
A、從倒置的漏斗口向下吹氣,乒乓球頂部空氣流速大,壓強(qiáng)小,球下方氣壓大,在壓強(qiáng)差的作用下,球掉不下來,故A正確;
B、覆杯實(shí)驗(yàn),裝滿杯子的水排出了空氣,蓋上紙片后杯子倒置,在大氣壓的作用下,杯子里的水流不出來,故B正確;
C、手提袋手柄寬大是為了增大受力面積,減小對(duì)手的壓強(qiáng),故C正確;
D、根據(jù)P=ρgh可知,當(dāng)氣泡在水中上升的過程中,h變小,壓強(qiáng)變;壓強(qiáng)變小后氣泡體積變大,根據(jù)F=ρgV,V變大所以浮力變大.故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生的識(shí)圖能力,注重了觀察分析能力的考查,涉及到了流體壓強(qiáng)、大氣壓、減小壓強(qiáng)及壓強(qiáng)和浮力的判斷,知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),是中考的熱點(diǎn)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.如圖,將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中,再將活塞推到底端,用橡膠帽封閉注射口,然后用力往外拉活塞,這時(shí)注射器中音樂芯片聲音的響度將會(huì)減。ㄗ冃。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小制作:蠟燭蹺蹺板
將一支蠟燭的兩端削尖,在中間垂直插入一枚大號(hào)的縫紉針,把縫衣針的兩端分別放在兩個(gè)玻璃杯上,就做成了一個(gè)蠟燭蹺蹺板,用小刀對(duì)蠟燭的兩端進(jìn)行加工,使蹺蹺板能在水平位置平衡.點(diǎn)燃蠟燭兩端(如圖),蹺蹺板是怎樣運(yùn)動(dòng)?你能說明其中的道理嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表(0-0.6A,0-3A),電壓表(0-3V,0-15V)各有兩個(gè)量程.
(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮;
(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到B端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是燈泡斷路.
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/V0.40.51.52.02.53.0
電流I/A0.140.160.220.240.260.28
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為0.65W,在第1,2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是電路中電流太小,燈的實(shí)際功率太。ù鸪鲆粋(gè)原因即可).
(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過定值電阻對(duì)應(yīng)的電流,多次測(cè)量的目的是為了尋找普遍規(guī)律,本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同B.
A.通過燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在
B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.壓強(qiáng)計(jì)的結(jié)構(gòu)如圖所示,在“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜,可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管左管液面比右管液面低.在探究同一液體、同一深度液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的.有A、B兩驗(yàn)電器,A帶正電,B不帶電,現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間,金屬棒中電流方向從A到B(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.每年6月6日是全國(guó)愛眼日,其主題是“關(guān)愛心靈窗戶”.眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視,需配戴凹透鏡來矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.為了探究影響物體受到滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某小組同學(xué)利用木塊A,砝碼B,彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動(dòng)木塊,然后通過木塊A上增加砝碼B以改變A對(duì)桌面的壓力大小,并用測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大小,研究過程如圖(a)、(b)和(c)所示,三次實(shí)驗(yàn)中木塊A的速度大小關(guān)系為v1=v3>v2.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論:
①比較(a)和(b)兩圖可知:壓力和接觸面的粗糙程度相同,滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān);
②比較(a)和(c)兩圖可知:接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.連接如圖所示電路,研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安,造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是(  )
A.電流表的緣故B.燈泡L1和L2的電阻不同
C.導(dǎo)線有電阻D.燈泡L1和L2在電路中的位置

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