在探究“電流和電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答:

(1)請(qǐng)按上面左側(cè)電路圖,連好右側(cè)實(shí)物圖。(兩塊表均選用小量程)

(2)滑動(dòng)變阻器除具有保護(hù)電路外.在本實(shí)驗(yàn)中還起到的主要作用是_________________________

_____________________________________________________________________________。

(3)將5Ω電阻接入電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),記下電流表的示數(shù)。

(4)用10Ω電阻替換5Ω電阻,重新閉合開關(guān),接下來(lái)的操作是____________________________。

(5)繼續(xù)換用不同阻值的電阻,重復(fù)上述操作。實(shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)如下表;

分析表中數(shù)據(jù),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________________________________。

(6)若用30Ω電阻替換20Ω電阻,收集第6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表中數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析,收集的電流值應(yīng)為___________A(或近似這個(gè)值), 但實(shí)驗(yàn)中沒能收集到這次的電流值,根據(jù)圖中及實(shí)驗(yàn)過程的信息分析.其原因是____________________________________寫出一條即可)。



(1)(1分)如圖。  (2)(1分)控制R兩端電壓相同(或一定/不變)。

   (4)(1分)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),記下電流表的示數(shù)。

   (5)(1分)在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

   (6)(2分)0.1A;滑動(dòng)變阻器的最大阻值過小(或電源電壓過高。)

 

 

 

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)例中,不是通過做功改變物體內(nèi)能的是(     )

A在汽油機(jī)的壓縮沖程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

B.用手來(lái)回彎折鐵絲,彎折處鐵絲溫度升高

C.兩手相互摩擦,手的溫度升高

D.夏天,冰塊放在鮮榨的果汁里,果汁變涼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡L電阻”的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中選用的器材及已經(jīng)連接的部分電路如圖所示。

(1)請(qǐng)把實(shí)物圖連接完整。

(2)實(shí)驗(yàn)中連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) (選填“閉合”或“斷開”),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”)。

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:且第三次電流表示數(shù)如圖所示,將電流表的示數(shù)和第三次電阻的阻值填入表中,并填在空格中。

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓(V)

1.5

2.0

2.5

電流(A)

0.2.

0.22

電阻(Ω)

7.5

9.1

(4)比較幾個(gè)計(jì)算出的電阻值,你能看出其中的規(guī)律嗎?你對(duì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象有什么發(fā)現(xiàn)和解釋? 。

(5)若在實(shí)驗(yàn)過程中,電流表不小心損壞了。聰明的小明又設(shè)計(jì)了如圖所示的用兩個(gè)電壓表和已知的定值電阻R0測(cè)量未知電阻Rx的電路圖。

閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,得到電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,請(qǐng)你幫助小明算一下,被測(cè)電阻的阻值Rx= 。請(qǐng)你想一想,該實(shí)驗(yàn)中的滑動(dòng)變阻器的作用是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


1820年,丹麥科學(xué)家_________________在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí),

它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進(jìn)而繼續(xù)研究,終于證實(shí)了電流周圍存在_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是額定電壓為220V的電吹風(fēng)電路,電熱絲R用來(lái)發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)送風(fēng),電動(dòng)機(jī)額定功率為120W。當(dāng)吹熱風(fēng)時(shí),開關(guān)S應(yīng)撥至___________位置(選填A(yù)、B、C)。電吹風(fēng)在額定電壓下工作,吹熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應(yīng)為________________Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明去商場(chǎng)購(gòu)物,自動(dòng)扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個(gè)過程中,他的(    )

A.勢(shì)能不變,動(dòng)能不變,機(jī)械能不變        B.勢(shì)能不變,動(dòng)能增大,機(jī)械能增大

C.勢(shì)能增大,動(dòng)能不變,機(jī)械能增大        D.勢(shì)能增大,動(dòng)能增大,機(jī)械能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下四個(gè)方案,其中最合理的是(   )

 A.兩人各拿一塊條形磁鐵,并將各自的一個(gè)磁極相互靠近

 B.用一塊條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊條形磁鐵中間

 C.將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近

D.用條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個(gè)磁極

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量相等,若它們的比熱之比為2:1,升高的溫度之比為2:1,則甲、乙兩個(gè)物體吸收的熱量之比為(  )

   A.1:1          B.1:2            C.1:4            D.  4:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持  狀態(tài)或  狀態(tài).這就是著名的牛頓第一定律.牛頓第一定律  (填“可以”或“不可以”)用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證.

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