【題目】暴風(fēng)雨來臨時(shí)，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞，從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了 ， 使落葉的發(fā)生了改變．

【答案】形變；運(yùn)動狀態(tài)
【解析】解：狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，樹發(fā)生了形變，把落葉吹得漫天飛舞，說明運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變． 故答案為：形變；運(yùn)動狀態(tài)．
力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，物體的速度和方向的變化都屬于運(yùn)動狀態(tài)的改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動

B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動

C. 前2s內(nèi)，小華跑得較快

D. 全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)，滑動摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)．
（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（5）小明要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動，如圖2所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是（ ）
A.發(fā)動汽車使它由靜止變?yōu)檫\(yùn)動
B.月球圍繞地球勻速轉(zhuǎn)動
C.降落傘從空中勻速下落
D.木塊沿著直的斜面勻速下滑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
①所用的溫度計(jì)是利用的性質(zhì)制成的．為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格可知，應(yīng)選用（水銀，酒精）的溫度計(jì)．

測溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

②如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，有霧氣，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣發(fā)生了（填一種物態(tài)變化）．
③燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（如表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為℃．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

97

98

98

98

④根據(jù)如表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器．下圖是小明還沒有連接完成的實(shí)物電路。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物圖中的電路連接完整___________。

（2）小明正確連接電路后閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是________（選填“小燈泡”或“滑動阻器”）出現(xiàn)斷路。

（3）排除故障后閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，電壓表的示數(shù)為_________V。要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_________（選填 “A”或 “B”）滑動。

（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是_________Ω。

（5）為順利完成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______________的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從廢舊玩具上拆下微型電動機(jī)，發(fā)現(xiàn)它上面標(biāo)有“3. 6 V”的字樣。為了測定它的額定功率，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài)，滑動變阻器滑片應(yīng)置于___。

（2）請?jiān)趫D（1）中用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整______________。

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不轉(zhuǎn)，小明以為電路中有故障，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)兩只電表只有一個(gè)有示數(shù)，它不轉(zhuǎn)的原因可能是_____________。

（4）排除故障后，適當(dāng)移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)它開始轉(zhuǎn)動。這時(shí)，眼睛應(yīng)看著電壓表并使它的讀數(shù)為____V。當(dāng)發(fā)現(xiàn)電動機(jī)正常工作時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（2）所示，則微型電動機(jī)的額定功率為___ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示．若容器對桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對容器底的壓強(qiáng)（ ）
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】珍愛生命是現(xiàn)代人的基本理念，如圖四幅生活情景圖中，不符合這一理念的做法是（ ）

A. 使用三孔插座讓用電器的金屬外殼接地

B. 使用測電筆時(shí)，手要接觸筆尾金屬體

C. 在電線上晾濕衣服，很方便

D. 使用干木棒挑開觸電者身上的電線

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同步練習(xí)冊答案