（2013?本溪）有一池塘水深1.6米，可是看起來都沒有那么深，這是光的
折射
折射
造成的．水上漂著兩只小船．由于很多天沒有下雨，池塘里的水位下降了不少，可是兩只小船依舊漂浮著，則它們所受的浮力
不變
不變
，池底受到水的壓強(qiáng)
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）
分析：（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變，這就是光的折射現(xiàn)象；
（2）物體漂浮或者懸浮時，受到的浮力等于物體的重力；
（3）液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，根據(jù)水位下降，分析池底受到水的壓強(qiáng)變化情況．
解答：解：（1）水池看起來比實(shí)際的淺，這是光的折射造成的；
（2）小船始終在池塘里漂浮，船受到的浮力等于船的重力，因此小船的浮力不變；
（3）由于很多天沒有下雨，池塘里的水位下降了不少，水的深度減小，因此池底受到水的壓強(qiáng)減�。�
故答案為：折射；不變；變�。�
點(diǎn)評：本題考查了光的折射現(xiàn)象、浮力和液體壓強(qiáng)的知識，難度不大，但是學(xué)生不認(rèn)真讀題，最后兩個空會不按要求填寫，而填“增大”或者“減小”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?本溪）如圖所示做法符合安全用電要求的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?本溪）如圖所示，電源電壓保持不變，L是標(biāo)有“2V 1W”字樣的燈泡，電流表A、A1的量程均為0～0.6A，將滑動變阻器滑片P滑至最右端，斷開S1，閉合S2，電壓表示數(shù)為6V，電流表A的示數(shù)為0.3A；閉合S1、S2，電流表A1的示數(shù)為0.1A．（假設(shè)燈絲電阻不變）則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?本溪）在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，小明發(fā)現(xiàn)鄰組實(shí)驗(yàn)的水首先沸騰了，他猜想原因可能是：鄰組同學(xué)的水
質(zhì)量較少
質(zhì)量較少
或
水的初溫較高
水的初溫較高
．過了一會兒，小明組的水也沸騰了，他測出了水的沸點(diǎn)（如圖所示）是
98
98
℃，小麗問他：“水的沸點(diǎn)不是100℃嗎？”小明說：“那是有條件的．”這個條件是：
在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下
在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下
．在整理器材時，小明用毛巾墊在手上把燒杯取下并倒掉熱水，這是發(fā)現(xiàn)毛巾也變熱，這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式使毛巾變熱的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?本溪）小明進(jìn)入光學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)習(xí)時做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）小明在探究光的反射定律時，發(fā)現(xiàn)用前后可折的紙板（如圖甲）不僅能呈現(xiàn)光路，還能探究反射光線、入射光線和法線是否
在同一平面內(nèi)
在同一平面內(nèi)
．
（2）探究平面鏡成像規(guī)律時：
①他用較
薄
薄
（選填“薄”或“厚”）的玻璃板代替平面鏡進(jìn)行探究．
②他在找準(zhǔn)像的位置后，畫出了A、B、C三點(diǎn)做標(biāo)記（如圖乙），在測量物距和像距時，他應(yīng)分別測出
A、C
A、C
兩點(diǎn)到平面鏡的距離作為物距和像距，并加以比較，經(jīng)多次試驗(yàn)得出：像和物到平面鏡的距離是
相等
相等
的．
（3）在利用如圖丙所示的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時，可供選擇的凸透鏡有：A（焦距15cm）和B（焦距50cm），小明應(yīng)選擇
A
A
（選填“A”或“B”）．該圖的光屏上已成清晰的像，此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是
照相機(jī)
照相機(jī)
．

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同步練習(xí)冊答案