17．以下說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越低，所含的熱量越少
B．冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱
C．物體的內(nèi)能增加，一定是對物體做了功
D．用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑，其原因之一是水的比熱容較大

分析 （1）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個過程量．
（2）氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象是液化，需要放熱．
（3）改變內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞．
（4）根據(jù)水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大的特點進行分析和判斷．

解答 解：
A、熱量是一個過程量，要用“吸收”或“放出”來表達，而不能用“具有”或“含有”來修飾，故A錯誤．
B、冬天戶外的人呼出“白氣”，是呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故B錯誤．
C、物體的內(nèi)能增加，可能是對物體做了功，也可能是吸收了熱量，故C錯誤．
D、因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑．故D正確．
故選D．

點評 本題主要考查了學(xué)生對溫度影響內(nèi)能的掌握，以及描述熱量相對應(yīng)的術(shù)語的理解；水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大的特點的應(yīng)用，知道相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度時比熱容大的物質(zhì)吸收的熱量多．是熱學(xué)的難點，是中招的熱點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．兩只定值電阻，甲標有“10Ω，1A”，乙標有“15Ω，0.6A”，把它們串聯(lián)起來，保證沒有燒壞的危險，則它們兩端允許加的最大電壓是15V，此時通過甲的電流是0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．家用電熱毯正常工作時，將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，工作時耗電多少可以通過電能表實時記錄；若它以100瓦的功率工作4小時，耗電0.4度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．冬天搓手取暖是利用熱傳遞來改變內(nèi)能
B．鐵絲很難被拉斷說明分子間存在引力
C．質(zhì)量相同的水和沙石，如果吸收相同的熱量，則水升高的溫度比砂石的大
D．汽油機的做功沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便，如圖所示．與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果（均選填“增大”或“減小”）．在使用時它是一個費力杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖甲所示是工地上常見的獨輪車，屬于省力杠桿（選填“省力”或“費力”）；
（2）另有一長1m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一拉力--位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關(guān)系如圖乙所示．據(jù)圖可知金屬桿重為2.4N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中如圖丙，力F將不變（選填“變大”、“變小”、或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如果你是打假辦公室的，下列辨別真?zhèn)蔚拇胧┛煽康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．要判斷商販是否將石塊破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中，最好的辦法是檢測熱值B．要判斷白酒是否由工業(yè)酒精勾兌的，最好的辦法是測質(zhì)量C．要判斷雞蛋是否過期，可以將雞蛋放在濃度大的鹽水中來檢測D．要判斷一只手鐲或戒指是否是純銀制的，最好的辦法是測量密度值

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科目：初中物理 來源：2017屆北京昌平臨川育人學(xué)校九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

請畫出如圖中物體A所受重力G的示意圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小強同學(xué)用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F浮=1N
（2）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)．
（3）分析第④、⑤步，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（4）小強邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關(guān)
①跟物體的重力有關(guān)；   ②跟物體的形狀有關(guān)；
于是小強利用上面實驗中的器材，同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊，一團橡皮泥，設(shè)計了實驗進行探究，實驗過程如下，請你幫他把實驗步驟補充完整．
①用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2；
③用細線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3；
④把橡皮泥拉出來，然后改變橡皮泥的形狀，再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F4；
⑤實驗結(jié)束后，小強認真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G1-F1=G2-F2；F3=F4，你認為浮力與物體的重力和形狀與無關(guān)（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．
（5）小強結(jié)束了自己的實驗探究，就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結(jié)論．請你分析小強的實驗設(shè)計的不足之處只用了一種液體，測量了一組數(shù)據(jù)，結(jié)論不具普遍性．．

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