如圖所示的拖鞋，“41碼”表示其長(zhǎng)度約為26________（填單位）。鞋的內(nèi)底有許多凸起的顆粒，除了有保健按摩的作用外，它還能通過(guò)增大____         ____來(lái)增大摩擦，使腳底不易打滑。

 

 

【答案】

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的保健拖鞋，一雙約500g左右，其重力約
4.9（或5）
4.9（或5）
N，鞋底標(biāo)著“41碼”表示其長(zhǎng)度約為26
cm
cm
（填單位）．鞋的內(nèi)底有許多凸起的顆粒，除了有保健按摩的作用外，它還能通過(guò)增大
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
來(lái)增大摩擦，使腳底不易打滑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明搬進(jìn)新家，發(fā)現(xiàn)大廳的地磚與衛(wèi)生間的不一樣．父親告訴他，衛(wèi)生間的地磚有防滑功能．好奇的他就設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）小明取一只拖鞋甲放在干燥的衛(wèi)生間內(nèi)的地磚上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向拉著它，做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，將數(shù)據(jù)填入表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
1 拖鞋甲與衛(wèi)生間內(nèi)的地磚 F1=4.4N
2 拖鞋甲與大廳內(nèi)的地磚 F2=
3.6
3.6
N
3 拖鞋乙與大廳內(nèi)的地磚 F3=2.8N
（2）他將這只拖鞋放在大廳內(nèi)干燥的地磚上，重復(fù)（1）中的操作，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2（如圖），請(qǐng)你幫小明將數(shù)據(jù)填入表中．
（3）根據(jù)所測(cè)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)判斷：衛(wèi)生間內(nèi)的地磚
是
是
（選填：“是”或“不是”防滑地磚．接著，小明想買行走更安全的拖鞋，于是他又進(jìn)行了如下的探究：
（4）他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得拖鞋甲的重G1，而后把另一只較輕的拖鞋乙和一只小砂袋共同掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，調(diào)整砂袋內(nèi)的砂子，使砂帶與拖鞋乙的總重G2
=
=
G1（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
（5）他將砂袋放在拖鞋乙上，并將它們放在大廳內(nèi)干燥的地磚上，重復(fù)上（1）中的操作，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3，將數(shù)據(jù)填入表格中．
（6）通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)
2和3
2和3
的數(shù)據(jù)，小明應(yīng)選購(gòu)?fù)闲?!--BA-->
甲
甲
（選填：“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小明搬進(jìn)新家，發(fā)現(xiàn)大廳的地磚與衛(wèi)生間的不一樣．父親告訴他，衛(wèi)生間的地磚有防滑功能．好奇的他就設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）小明取一只拖鞋甲放在干燥的衛(wèi)生間內(nèi)的地磚上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿________方向拉著它，做________運(yùn)動(dòng)．讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，將數(shù)據(jù)填入表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
1拖鞋甲與衛(wèi)生間內(nèi)的地磚F1=4.4N
2拖鞋甲與大廳內(nèi)的地磚F2=________N
3拖鞋乙與大廳內(nèi)的地磚F3=2.8N
（2）他將這只拖鞋放在大廳內(nèi)干燥的地磚上，重復(fù)（1）中的操作，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2（如圖），請(qǐng)你幫小明將數(shù)據(jù)填入表中．
（3）根據(jù)所測(cè)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)判斷：衛(wèi)生間內(nèi)的地磚________（選填：“是”或“不是”防滑地磚．接著，小明想買行走更安全的拖鞋，于是他又進(jìn)行了如下的探究：
（4）他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得拖鞋甲的重G1，而后把另一只較輕的拖鞋乙和一只小砂袋共同掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，調(diào)整砂袋內(nèi)的砂子，使砂帶與拖鞋乙的總重G2________G1（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
（5）他將砂袋放在拖鞋乙上，并將它們放在大廳內(nèi)干燥的地磚上，重復(fù)上（1）中的操作，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3，將數(shù)據(jù)填入表格中．
（6）通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)________的數(shù)據(jù)，小明應(yīng)選購(gòu)?fù)闲琠_______（選填：“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省中考真題 題型：探究題

涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋，涵涵發(fā)現(xiàn)與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起，感覺很好奇，他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點(diǎn)疼，
（1）由此他猜想壓力的作用效果可能與________有關(guān)．
為了驗(yàn)證他的猜想，涵涵找來(lái)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)同樣大小但疏密程度不同的釘板（質(zhì)量不等），兩個(gè)相同的海綿．請(qǐng)你幫他完成以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
（2）由于釘板質(zhì)量不同，所以聰明的涵涵把兩個(gè)釘板的釘尖朝上放在水平桌面上，然后把兩個(gè)相同的海綿分別放在兩個(gè)________上觀察兩個(gè)海綿的形成程度．
（3）在實(shí)驗(yàn)中涵涵觀察到，海綿形變較小，實(shí)驗(yàn)效果不明顯，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)桌上有幾盒酸奶，于是他在兩個(gè)________上分別放上質(zhì)量________（填“相同”或“不同”）的酸奶，使實(shí)驗(yàn)效果變得明顯了．
（4）實(shí)驗(yàn)中涵涵觀察到，釘子較少時(shí)海綿的形變程度明顯，由此可得到的結(jié)論是：當(dāng)________一定時(shí)，________壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省福州市福清市八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明搬進(jìn)新家，發(fā)現(xiàn)大廳的地磚與衛(wèi)生間的不一樣．父親告訴他，衛(wèi)生間的地磚有防滑功能．好奇的他就設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）小明取一只拖鞋甲放在干燥的衛(wèi)生間內(nèi)的地磚上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉著它，做______運(yùn)動(dòng)．讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，將數(shù)據(jù)填入表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
1拖鞋甲與衛(wèi)生間內(nèi)的地磚F1=4.4N
2拖鞋甲與大廳內(nèi)的地磚F2=______N
3拖鞋乙與大廳內(nèi)的地磚F3=2.8N
（2）他將這只拖鞋放在大廳內(nèi)干燥的地磚上，重復(fù)（1）中的操作，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2（如圖），請(qǐng)你幫小明將數(shù)據(jù)填入表中．
（3）根據(jù)所測(cè)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)判斷：衛(wèi)生間內(nèi)的地磚______（選填：“是”或“不是”防滑地磚．接著，小明想買行走更安全的拖鞋，于是他又進(jìn)行了如下的探究：
（4）他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得拖鞋甲的重G1，而后把另一只較輕的拖鞋乙和一只小砂袋共同掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，調(diào)整砂袋內(nèi)的砂子，使砂帶與拖鞋乙的總重G2______G1（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
（5）他將砂袋放在拖鞋乙上，并將它們放在大廳內(nèi)干燥的地磚上，重復(fù)上（1）中的操作，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3，將數(shù)據(jù)填入表格中．
（6）通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)______的數(shù)據(jù)，小明應(yīng)選購(gòu)?fù)闲琠_____（選填：“甲”或“乙”）．

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