【題目】如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重為6N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)得拉力大小為2.5N．
（2）若鉤碼上升的高度為10cm，該滑輪組的機(jī)械效率為 ．
（3）若僅增加鉤碼的質(zhì)量，則該滑輪組的機(jī)械效率將（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【答案】
（1）勻速
（2）80%
（3）增大
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（2）由圖示滑輪組可知，滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3，滑輪組的機(jī)械效率： η= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%=80%．（3）使用滑輪組時(shí)，做的額外功不變，增加鉤碼的重，增大了有用功，則有用功占總功的比例增大，也就是機(jī)械效率變大．
所以答案是：（1）勻速；（2）80%；（3）增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中，能夠說(shuō)明電磁感應(yīng)原理的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軒同學(xué)在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，他將杠桿掛在支架上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿在左端向下傾斜．
（1）若要使杠桿在水平位置平衡，需把杠桿右端的平衡螺母向端移動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（2）如圖所示，在杠桿的A點(diǎn)掛三個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)受到拉力大小為N；
（3）如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時(shí)，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜比后溢出的液體質(zhì)量為m1 ;當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ2的液體時(shí)，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為m2.則物塊的密度為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小強(qiáng)在水中練習(xí)潛水，則能正確反映岸上教練看到水下小強(qiáng)的光路圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，不吸水的長(zhǎng)方體物塊放在底部水平的容器中，物塊的質(zhì)量為0.2kg，物塊的底面積為50cm2 ， 物塊與容器底部用一根質(zhì)量、體積均忽略不計(jì)的細(xì)繩相連，當(dāng)往容器中緩慢注水至如圖乙所示位置，停止注水，此時(shí)，物塊上表面距水面10cm，繩子豎直拉直，物塊水平靜止，繩子的拉力為2N．已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg．求：
（1）物塊的重力；
（2）物塊的密度；
（3）注水過(guò)程中，繩子剛好豎直拉直時(shí)到圖乙所示位置時(shí)，水對(duì)物塊下表面壓強(qiáng)的變化范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測(cè)得彈射的水平距離，
數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

橡皮條

橡皮條寬/cm

橡皮條長(zhǎng)/cm

彈射的水平距離/m

1

a

0.50

20.00

10.10

2

b

0.50

30.00

8.20

3

c

1.00

20.00

14.00

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較來(lái)間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大��；
（2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的有關(guān)；
（3）比較低1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的有關(guān)；
（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，彈性勢(shì)能最大的橡皮條是
A.窄面長(zhǎng)的
B.寬面長(zhǎng)的
C.窄面短的
D.寬面短的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器．閉合開(kāi)關(guān)S后，在移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，電流表的示數(shù)I與R的阻值關(guān)系如圖乙所示，電壓表的示數(shù)U與R的阻值關(guān)系如圖丙所示，則R0的阻值為Ω，電源電壓為V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一薄壁圓柱形容器盛有水，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直吊著重為10牛的實(shí)心物塊A浸在水中，物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，與物塊A 未浸入水中相比較，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物塊A受到的浮力等于10牛
B.水對(duì)容器底部壓力增加量等于10牛
C.水對(duì)容器底部的壓力保持不變
D.容器對(duì)水平地面的壓力增加量小于10牛

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