【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:銘牌上僅能看清標(biāo)有“0.2A”字樣的小燈泡、電池組、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整_____。

(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,兩電表均無(wú)示數(shù),F(xiàn)將電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)有示數(shù),接在開(kāi)關(guān)兩端時(shí)無(wú)示數(shù),則電路故障是____________________。

(3)排除故障后,移動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0.2A,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________V,小燈泡的額定功率為__________W。小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻為__________Ω。

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電壓表發(fā)生故障,現(xiàn)增加電阻箱和單刀雙擲開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖丙、丁兩方案。則能測(cè)出燈泡額定功率的方案是圖__________(填“丙”或“丁”)。

【答案】 滑動(dòng)變阻器斷路 2.5 0.5 12.5

【解析】(1)如圖連接開(kāi)關(guān)的右端到小燈泡的右端,再連接小燈泡的的左端到電流表的“0.6A”接線調(diào)查表即可,如圖:

(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,兩電表均無(wú)示數(shù)。說(shuō)明電路中出現(xiàn)了斷路性故障,將電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)有示數(shù),接在開(kāi)關(guān)兩端時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的兩端到電源的正負(fù)極是通的,則故障只能是滑動(dòng)變阻器斷路了。

(3)排除故障后,移動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為0.2A,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表使用小量程,分度值為0.1V,燈泡兩端的電壓即讀數(shù)為2.5V,小燈泡的額定功率為

,

小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻為

。

(4)如圖丙的實(shí)驗(yàn)方案,燈直接連在電源兩端,,無(wú)論開(kāi)關(guān)S2閉合到a還是b,以及電阻箱調(diào)整時(shí),通過(guò)燈L的電流不會(huì)變化,即不能保證通過(guò)燈的電流為0.2A,所以不能測(cè)出額定功率;

如圖丁方案,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2首先接b點(diǎn),調(diào)整滑動(dòng)變阻器,使電流表示數(shù)為0.2A;

再將S2撥向a點(diǎn),保持滑片的位置不變,調(diào)整電阻箱,使電流表示數(shù)仍為0.2A,即此時(shí)電阻箱的電阻與燈等效;

根據(jù)電阻箱的阻值結(jié)合電流值可求出電阻箱兩端的電壓,此電壓即為燈兩端的電壓,再根據(jù)可求出燈的額定功率。

故丁方案可行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,目的是_____。圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,需要在B處掛_____個(gè)相同的鉤碼;圖乙中,彈簧測(cè)力計(jì)傾斜后(杠桿仍在水平位置平衡),其示數(shù)將_____(填變大”、“不變變小”)。

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A. 汽車(chē)輪胎有花紋是為了減小行駛過(guò)程中的摩擦力

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A.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。

B.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

聰明的俞強(qiáng)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,俞強(qiáng)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動(dòng)。

(2)對(duì)比 兩圖中兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想C。

(3)在甲圖探究過(guò)程中,俞強(qiáng)按(1)的方法正確操作,,測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時(shí)摩擦力為 N。

(4)實(shí)驗(yàn)探究中,俞強(qiáng)采用的實(shí)驗(yàn)探究方法( )

A.類(lèi)比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法

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【題目】在研究浮力的大小時(shí),小明將浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如圖).針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題.你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是( 。

A. 物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)

B. 物體所受浮力大小與排開(kāi)水的多少有什么關(guān)系

C. 物體所受浮力大小與排開(kāi)液體體積的多少有什么關(guān)系

D. 物體所受浮力大小與物體浸入水中的體積多少有什么關(guān)系

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【題目】如圖所示是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)A、B兩圖中比較,在B圖中物體受到的浮力等于___N

(2)B、C兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟______有關(guān);

(3)C、D兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟___有關(guān);

(4)D、E兩圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說(shuō)明物體浸沒(méi)在同種液體中,所受浮力大小跟_____無(wú)關(guān)。

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C.懸浮,1.0×103kg/m3

D.漂浮,0.90×103kg/m3

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