(2011?株洲模擬)如圖,老師用裝有少量水的礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,使勁擰瓶,壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”),然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生,“白霧”是水蒸氣
液化
液化
形成的(填寫物態(tài)變化).
分析:改變內(nèi)能的方法有兩個(gè):做功和熱傳遞.外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大,溫度升高.液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程.液化的方式有兩種:降低溫度和壓縮體積.
解答:解:使勁擰瓶時(shí),壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,外界對(duì)空氣做功,使空氣的內(nèi)能增大,溫度升高.?dāng)Q開瓶蓋后,看到瓶蓋飛出,是瓶?jī)?nèi)空氣對(duì)瓶蓋做功,則瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能減小,溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴,即形成白霧.
故答案為:增大;液化.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是:①內(nèi)能的改變方式有兩種:做功和熱傳遞.外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大,溫度升高;物體對(duì)外界做功,物體的內(nèi)能減小,溫度降低.②液化有兩種方式:降低溫度和壓縮體積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?株洲模擬)跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試的項(xiàng)目之一,小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率(不計(jì)繩重).
(1)用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m;
(2)估測(cè)自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用
秒表
秒表
(填測(cè)量器材)記錄跳n次所用的
時(shí)間t
時(shí)間t
(填物理量與其對(duì)應(yīng)字母).
(4)數(shù)據(jù)處理:
①自己所受的重力G=
mg
mg

②每次克服重力所做的功W=Gh=
mgh
mgh
,則跳n次所做的總功W=nW=
nmgh
nmgh
;
③則平均功率P=
nmgh/t
nmgh/t

(5)兩人想比較跳繩的平均功率(假設(shè)兩人跳起的平均高度相同),則
A
A

A.頻率相同,體重大的功率大    
B.頻率相同,跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大
C.體重相同,頻率高的功率小    
D.體重相同,跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大
(6)小華要想提高跳繩測(cè)試的成績(jī),請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議:
降低跳起高度、減肥等
降低跳起高度、減肥等

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