【題目】小明家住二樓,喜歡網購的他為了收貨方便,在二樓陽臺頂部安裝了如圖甲所示的滑輪組。某次在接收一個重為G=100N的快遞包裹時,小明施加的拉力F隨時間變化關系如圖乙所示,包裹上升的速度v隨時間變化的關系如圖丙所示。已知吊籃質量為m=2kg,不計動滑輪重量和繩重,忽略繩與輪之間的摩擦,取g=10N/kg。求:
(1)第ls內地面對物體的支持力N;
(2)第3s內拉力F的功率P和滑輪組的機械效率η。
【答案】(1)30N(2)300W(3)83.3%
【解析】
(1)由圖丙可知第1s內物體的速度,從而判斷出包裹所處的狀態(tài),然后對包裹和吊籃整體受力分析,根據力的平衡條件得出等式,由圖乙讀出拉力的大小,進一步求出地面對物體的支持力;
(2)由圖丙可知第3s內包裹的速度,從而判斷出包裹所處的狀態(tài),根據圖乙讀出拉力的大小,由圖甲可知滑輪組繩子的有效股數,由v繩=nv求出繩端移動的速度,根據計算拉力F的功率;最后根據求出滑輪組的機械效率。
(1)由圖丙可知,第1s內物體的速度為零,處于靜止狀態(tài),不計動滑輪重量、繩重以及摩擦,對包裹和吊籃的整體進行受力分析可知,受到豎直向下的總重力和豎直向上地面的支持力、3股繩子的拉力,由力的平衡條件可得:G+G吊籃=3F拉+F支持,由圖乙可知,第1s內的拉力F拉=30N,則地面對物體的支持力:F支持=G+G吊籃﹣3F拉=G+m吊籃g﹣3F拉=100N+2kg×10N/kg﹣3×30N=30N;
(2)由圖丙可知,第3s內包裹的速度為2.5m/s,處于平衡狀態(tài),
由圖乙可知此時的拉力F=40N,由圖甲可知n=3,
則繩子自由端移動的速度:v繩=3v=3×2.5m/s=7.5m/s,
第3s內拉力F的功率:
=40N×7.5m/s=300W;
滑輪組的機械效率:
。
答:(1)第ls內地面對物體的支持力為30N;
(2)第3s內拉力F的功率P為300W,滑輪組的機械效率為83.3%。
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【題目】如圖所示,一個底面積為100cm2的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計)放在水平桌面的中央,容器中裝有1000g的水。將一個重3N的實心長方體A掛在彈簧測力計上,然后豎直浸入水中,當A有一半浸在水中時,彈簧測力計的讀數為2N.(g取10N/kg)
(1)此時,A物體受到的浮力為多少?
(2)物體A的體積是多少?
(3)當物體A浸沒在水中時(容器中的水并未溢出),水對容器底的壓強是多大?
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【題目】小華去商場購物,站在勻速上升的扶梯上,她的機械能將_____(填“增加”“不變”或“減少”);若以扶梯為參照物,她是_____(填“靜止”或“運動”)的。
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【題目】小科家浴室內有臺儲水式電熱水器,其說明書部分參數如表:回答下列問題:
(1)加熱棒阻值不變,當二根加熱棒同時工作時,它們的連接方式是_____聯的。
(2)該電熱水器以2.0kW的功率工作75min,消耗的電能為多少_________--?此時通過它的電流為多大?(計算結果精確到0.1A)____________
(3)當電熱水器裝滿水時,電熱水器受到的總重力是多少?____________-
(4)如圖甲、乙所示分別是該電熱水器水平安裝時的正面和側面示意圖,其中A點是電熱水器裝滿水時的重心位置,圖中h=d=248mm。裝滿水時,若忽略進、出水管對電熱水器的作用力,則墻面對懸掛架的支持力為多大?________
(5)小科洗熱水澡后發(fā)現:與進水管相連的金屬進水閥表面布滿了小水珠(如圖丙),而與出水管相連的金屬出水閥表面仍保持干燥。請你分析產生上述兩種現象的原因。_________
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【題目】下列關于電磁現象的應用或探究活動,其中說法正確的是
A. 動圈式話筒應用了磁場對電流的作用
B. 演示電磁感應現象
C. 奧斯特通過實驗說明磁場能產生電流
D. 探究發(fā)電機的工作原理
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【題目】科學家經過長期研究,發(fā)現了電和磁有密切的聯系,其中兩項重要的科學探究如圖甲、乙所示,下列關于這兩項科學探究的說法正確的是
A. 甲圖實驗探究磁場對通電導線的作用
B. 乙圖實驗所揭示的原理可制成電動機
C. 甲圖中導體棒ab只要運動,電路中就會產生電流
D. 乙圖中若只將磁體的兩極對調,導體棒ab的運動方向不改變
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【題目】小宇同學要用家里標有“220V 1210W”的電熱水壺燒水。他先觀察了家中電能表的表盤如圖所示,下列說法中正確的是
A. 電熱水壺是利用電流的熱效應工作的
B. 小宇家上月消耗的電能為2695.2kWh
C. 電熱水壺正常工作100s消耗的電能是1.21×105J
D. 用電高峰時期,小宇關閉家里其它用電器,只讓電熱水壺工作,發(fā)現電能表指示燈閃爍10次所用時間為12s,則電熱水壺實際功率為1000W
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【題目】斜面在生活生產中常見,在物理實驗中也常用,以下物理實驗都用到了斜面。
(1)利用斜面測平均速度,如圖甲所示。若讓質量不同的小車從斜面頂端由靜止開始滑下,則它們撞擊金屬片時的速度_____(填“相同”或“不同”);若增大斜面坡度,小車從斜面頂端由靜止開始滑下,則撞擊金屬片時的速度_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)利用斜面研究阻力對物體運動的影響,如圖乙所示。小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前進不同的距離后停止,此過程中小車克服阻力做功。假設在毛巾、木板、平板玻璃面上小車克服阻力做的功分別為W1、W2、W3,請,比較它們的大。W1_____W2_____W3.假設小車滑到絕對光滑的表面上,那么小車克服阻力做的功為_____,此時小車做_____運動。
(3)利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關,如圖丙所示。讓小車A從斜面的某一高度由靜止開始滑下,在水平面上碰到物體B后,將B推出一段距離。若B被推得越遠,說明小車A具有的動能越_____,小車A下滑時的高度越_____、重力勢能越_____。
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【題目】如圖所示,一鐵塊吸附在豎直放置的足夠長的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下,鐵塊豎直向上做勻速直線運動。下列說法正確的是( )
A. 磁性平板對鐵塊的吸引力和鐵塊對磁性平板的吸引力是一對平衡力
B. 拉力和重力是一對相互作用力
C. 若一切力突然消失,鐵塊會一直向上做勻速直線運動
D. 鐵塊受到的滑動摩擦力方向豎直向上
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