【題目】一電路中有兩燈泡都在工作，用電壓表測出燈泡兩端的電壓相等，則說法正確的是（ ）
A.一定是并聯(lián)
B.一定是串聯(lián)
C.兩燈泡規(guī)格一定相同
D.無法確定

【答案】D
【解析】解：兩燈泡都在工作，燈泡兩端的電壓相等，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路電壓相等可知：兩燈可能并聯(lián)；
由于串聯(lián)電路中電流處處相等，兩只相同的燈泡串聯(lián)，燈泡兩端的電壓也相等；所以兩燈也可能串聯(lián)．
故選D．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板 觀察彈簧測力計的示數(shù)，彈簧測力計的示數(shù)___。如圖所示，為研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣，其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度．為了增強實驗的可信度，下面一只瓶子里應裝入______氣體．

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【題目】用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時，頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來，越梳越蓬松，這是________ 現(xiàn)象。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡易的方法是________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成實驗：
（1）如圖所示，在一塊硬紙板上挖一邊長為5 mm的正方形的“孔”.把這塊挖有方孔的紙板對準太陽光，當紙板和地面相距較近時，在地面上能觀察到 (選填“正方形狀”、“圓形”或“三角形”)亮斑，這是造成的；

（2）晴天的正午時分，走在我們學校茂盛的樟樹下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這是（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的（選填“像”或“影子”）.
（3）為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示.接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列臺乎探究要求的是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“決定電阻大小因素”實驗時，為了便于研究而采用控制變量法進行實驗，即每次選出兩根合適的導線，測出通過它們的電流，然后進行比較，最后得出結論。請將合適的導線代號填入下面的空格中：

（1）為了研究電阻與導體材料有關，應選用的導線是___________；

（2）為了研究電阻與導體的長度有關，應選用導線C和導線________；

（3）為了研究電阻與___________________的關系，應選用導線A和導線________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算的算式中，正確的是（ ）
A.5.5m=5.5×100=550cm
B.5.5m=5.5×100cm=5.5×102cm
C.5.5m=5.5m×100cm=550cm
D.5.5m=5.5m×0.001=0.0055km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當一列火車由遠而近從你身旁駛過時，由于相對運動，會造成聲波的頻率變得較高，那你所 聽到的聲音特性會發(fā)生變化的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質的吸熱本領”實驗中，小明將質量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關系如圖所示。

(1)實驗中，加熱時間的長短表示的是：___.

(2)分析圖象可知，___液體的吸熱本領強。

(3)要想使甲、乙兩種液體達到相同的溫度，___加熱的時間長。

(4)若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是___J/(kg.℃).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，不正確的是（ ）

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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