【題目】科技小組的同學(xué)們沒計了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路(用于獲得高于室溫:控制在一定范圍內(nèi)的“恒溫”),包括工作電路和控制電路兩部分.其中,R′為阻值可以調(diào)節(jié)的可變電阻.R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi)),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,繼電器線圈電阻50歐姆.
(1)如圖甲所示狀態(tài),該恒溫箱處于(“保溫”“加熱”)狀態(tài)?
(2)已知當控制電路的電流達到0.04A時,繼電器的銜鐵被吸合;當控制電路的電流減小到0.036A時,銜鐵會被釋放.當調(diào)節(jié)R′=350Ω時,恒溫箱內(nèi)可獲得最高溫度為100℃的“恒溫”.如果需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”,則應(yīng)將R′的阻值調(diào)為多大?
(3)使用該恒溫箱,獲得最低溫度為50℃的“恒溫”,與獲得最高溫度為100℃的“恒溫”,相比較,關(guān)于溫度波動范圍下列說法正確的是
A.50℃的“恒溫”溫度波動范圍大,因為50℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大
B.100℃的“恒溫”溫度波動范圍大,因為100℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大
C.50℃的“恒溫”溫度波動范圍小,因為50℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大
D.100℃的“恒溫”溫度波動范圍小,因為100℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大.

【答案】
(1)加熱
(2)解:由圖乙所示圖象可知,最高溫度為100℃時,熱敏電阻阻值為500Ω,且熱敏電阻、R'和繼電器線圈電阻串聯(lián),此時控制電路的電流為0.04A,

由歐姆定律可得電源電壓:U=I1(R線圈+R+R′)=0.04A×(50Ω+500Ω+350Ω)=36V,

由圖乙所示圖象可知,當最低溫度為50℃時,熱敏電阻阻值為900歐姆,此時控制電路的電流為0.036A,

由串聯(lián)電路的電阻特點可得,此時變阻器的阻值:

R′= ﹣R線圈﹣R= ﹣﹣50Ω﹣900Ω=50Ω


(3)C
【解析】解:(1)由圖甲所示電路可知,工作電路是通路,加熱器處于加熱狀態(tài);(3)由圖乙所示圖象可知,在50℃附近,熱敏電阻的阻值隨溫度變化其變化量較大,熱敏電阻阻值變化顯著,更容易控制加熱器的通斷,因此獲得最低溫度為50℃的“恒溫”,其溫度波動范圍更。蔬xC. 答:(1)如圖甲所示狀態(tài),加熱器處于加熱狀態(tài);(2)應(yīng)將R′的限值調(diào)為50歐姆;(3)C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】黃州東湖路上,在傳統(tǒng)的交通標志白線上每隔2米安裝了一個凸起的純玻璃元件,這種元件叫“夜精靈”.晚上只要汽車的燈光一照,司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來(如圖所示).下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是(
A.高速公路反光標志牌
B.十字路口的紅綠交通標志燈
C.自行車的尾燈
D.環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲

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【題目】小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標注了該剪刀的相關(guān)用途,對于它的使用,以下分析正確的是(
A.做啟瓶器使用時:它是一個費力杠桿
B.做剪刀使用時:物體越靠近O點越省力
C.做削皮刀使用時:刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時:擠壓齒尖銳,是為了減小壓強把果殼擠開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx . 實驗室提供的器材有:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω 5A)各一個,開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)小明用伏安法測量該電阻,如圖是小明連接的電路.接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2V.請你判斷:電路中哪一個元件發(fā)生了什么故障?答:;
(2)在排除故障換用新元件后,經(jīng)檢查電路完好.閉合開關(guān),逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是 . 所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值.
(3)請你幫助小明在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設(shè)計實驗方案測出該電阻的值. (a)畫出實驗電路圖;
(b)實驗步驟:按圖連接好電路;閉合S1調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表顯示合適的值;斷開S1閉合S2 , ;讀出電阻箱的阻值R.
(c)寫出待測電阻Rx的表達式:

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,下列說法正確的是(

A.比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖
B.比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖

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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,可將左側(cè)的平衡螺母向調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.如圖所示,在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應(yīng)沿方向,此時讀數(shù)為N.

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【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動,甲比乙先運動2秒,甲運動6秒時通過的路程為6米,此時甲、乙間的距離為2米,在圖所示的a、b、c三條圖線中,乙的s﹣t圖( )

A.一定是圖線a B.一定是圖線b

C.可能是圖線b D.可能是圖線c

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【題目】我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)面世,混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機和一臺電機組成,這臺電機既可以充當電動機驅(qū)動汽車,又可以充當發(fā)電機給蓄電池充電.汽車啟動時,內(nèi)燃機不工作,蓄電池通過電機向車輪輸送動力,使汽車行駛;當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時,改由內(nèi)燃機工作,一方面向車輪輸送動力,另外通過電機給蓄電池充電.
(1)當電機充當發(fā)電機時,它利用的工作原理是
(2)某種型號的混合動力汽車,所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如表所示.汽車上的電機(充當電動機時)的額定功率應(yīng)該(選填“大于”、“等于”或“小于”)30kW.簡單說明你判斷的理由:

輸出電壓/V

300

額定功率/kW

30

最大容量/kWh

30

質(zhì)量/kg

320


(3)測試人員駕駛該車在平直公路上以50km/h的速度勻速直線行駛0.5h,汽車消耗汽油5kg,同時這個期間測試人員觀察到:蓄電池組儲存的能量由測試開始時最大值的80%增加到了最大值.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示. 計算:①牽引力做功為多少;
②這種汽車內(nèi)燃機中汽油的能量轉(zhuǎn)化效率是多大.

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【題目】在課外科技實踐活動中,某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后,設(shè)計了一種電子秤.原理如圖所示,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關(guān)S,當物體放在秤盤上時,滑片下移.現(xiàn)將秤盤上增加重物后,下列說法正確的是(
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小
B.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變小
C.電流表讀數(shù)不變,電壓表讀數(shù)變大
D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大

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