小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,它的錯(cuò)誤有(1)    ;(2)   
【答案】分析:天平調(diào)平后,將待稱量的物體放在左盤中(記得放稱量用紙或玻璃器皿),在右盤中用不繡鋼鑷子由大到小加放砝碼,當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼時(shí)仍不平衡時(shí),可移動(dòng)游碼使之平衡,此時(shí)所稱的物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼刻度所指的質(zhì)量之和.
解答:解:根據(jù)天平的使用規(guī)范天平稱量前,不平衡時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母,在使用時(shí)應(yīng)先通過(guò)增減砝碼使天平平衡,當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼時(shí)仍不平衡時(shí),可移動(dòng)游碼使之平衡,天平調(diào)平后,將待稱量的物體放在左盤中(記得放稱量用紙或玻璃器皿),在右盤中用不繡鋼鑷子由大到小加放砝碼.
故答案:物體和砝碼放錯(cuò)了位置;測(cè)量質(zhì)量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母.
點(diǎn)評(píng):天平是稱量物體質(zhì)量的工具,使用時(shí)要嚴(yán)格按照使用方法,特別是有關(guān)天平的讀數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,它的錯(cuò)誤有(1)
物體和砝碼放錯(cuò)了位置
物體和砝碼放錯(cuò)了位置
;(2)
測(cè)量質(zhì)量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母
測(cè)量質(zhì)量時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母

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小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖所示,它的錯(cuò)誤有
(1)______________________________;(2)______________________________.(4分)

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小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,它的錯(cuò)誤有(1)    ;(2)   

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小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,它的錯(cuò)誤有(1)    ;(2)   

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