在進(jìn)行“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,三次實(shí)驗(yàn)情況,木塊、鉤砝質(zhì)量及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別如圖的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動(dòng).

(1)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:   
(2)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:   
【答案】分析:摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在探究和分析時(shí),都應(yīng)從控制變量的思維出發(fā),每次單獨(dú)比較一個(gè)變量對(duì)摩擦力的影響,最后得出有說服力的結(jié)論.根據(jù)二力平衡,摩擦力的大小可通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出來.
解答:解:(1)觀察比較甲、乙兩圖可以看出,接觸面同為木板,乙在木塊上加了一個(gè)砝碼使壓力增大,乙的示數(shù)為6.6N,大于甲的示數(shù)3.6N.因此可得:接觸面粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大;
(2)觀察比較甲、丙兩圖可以看出,壓力相同,接觸面丙比甲更粗糙,丙的示數(shù)5.6N,大于甲的示數(shù)3.6N.因此可得:壓力相同,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
故答案為:(1)接觸面粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大;
(2)壓力相同,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
點(diǎn)評(píng):熟知摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)是解決此類問題的基礎(chǔ),同時(shí),合理運(yùn)用控制變量法進(jìn)行分析是得出正確答案的保證.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在進(jìn)行“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖的甲、乙、丙所示.
接觸面材料 壓力/N 摩擦力/N
木板 20
木板 36 6.6
棉布 20 5.6
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大。(qǐng)讀出甲圖中摩擦力的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中;
(2)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:
粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(3)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?白云區(qū)一模)在進(jìn)行“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,三次實(shí)驗(yàn)情況,木塊、鉤砝質(zhì)量及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別如圖的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動(dòng).

(1)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大

(2)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:
壓力相同,接觸面越粗糙,摩擦力越大
壓力相同,接觸面越粗糙,摩擦力越大

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科目:初中物理 來源:0106 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在進(jìn)行“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示。(g取10N/kg)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做_____________ 運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小。根據(jù)圖示的情況將數(shù)據(jù)填入表格中;
(2)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:_________________________________ ;
(3)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:________________________________

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科目:初中物理 來源:2008年廣東省廣州市白云區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

在進(jìn)行“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,三次實(shí)驗(yàn)情況,木塊、鉤砝質(zhì)量及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別如圖的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動(dòng).

(1)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:   
(2)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:   

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