圖甲所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水。用不同加熱器加熱,忽略散熱,得到圖乙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖線,則
A. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同
B. 加熱相同時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同
C. 吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯的多
D. 乙中溫度計(jì)示數(shù)為32℃
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:走進(jìn)物理世界單元檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測同一支鋼筆的長度,測得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
(1)各個(gè)同學(xué)測量結(jié)果都有一定的差異,是因?yàn)闇y量時(shí)存在_________,這個(gè)是_________(填可以或不可以)消除的。
(2)其中測量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué),這個(gè)是_________(填可以或不可以)避免的。
(3)若其他四位同學(xué)在測量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤,則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。
(4)如果正確測量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm,則_________同學(xué)的測量結(jié)果又是錯(cuò)誤的,其原因是_________。
(5)用這把分度值為1mm的刻度尺,測得鋼筆的長度應(yīng)該是_________cm。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級全冊物理單元復(fù)習(xí)測試:第十三章內(nèi)能 題型:單選題
物質(zhì)在不同狀態(tài)下的分子模型如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是
A. 甲圖中分子相距最近,分子間的作用力最小
B. 甲圖中分子靜止,乙、丙兩圖中分子在做熱運(yùn)動(dòng)
C. 乙圖中分子相距最遠(yuǎn),分子間的作用力可以忽略
D. 甲、乙、丙三圖分別表示固體、液體、氣體分子的排列情況
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級全冊物理《比熱容》練習(xí)試卷 題型:單選題
水的比熱容較大,下列做法中不是利用這一特性的是
A. 炎熱的夏天,在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊?/p>
B. 用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液
C. 在城市里修建人工湖,除了美化環(huán)境外,還能調(diào)節(jié)周圍的氣溫
D. 供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級全冊物理《比熱容》練習(xí)試卷 題型:單選題
下列事例沒有利用水的比熱容大的是
A. 熱水袋用水來取暖
B. 夏天中午灑水車灑水降溫
C. 初春夜晚要向稻田中灌水
D. 城市建造人工湖來調(diào)節(jié)氣溫
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理上冊內(nèi)能單元檢測試卷 題型:綜合題
熱傳導(dǎo)
熱傳遞是指熱力學(xué)過程中改變系統(tǒng)狀態(tài)的方式之一,另一種方式為做功。只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差,就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生。熱傳遞的方式有三種:傳導(dǎo)、對流、輻射。
如圖所示,用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴,然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱?梢钥吹,離A端最近的火柴先掉下,然后其它幾根火柴依次掉下,離A端越遠(yuǎn)的火柴掉下得越遲。這表明,熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端。這種現(xiàn)象就是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象。
熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導(dǎo)。各種物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱,但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同。善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體。不善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體。金屬都是熱的良導(dǎo)體,瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導(dǎo)體。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題
(1)只要物體之間或同一物體的不同部分存在著__________差,就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生。
(2)熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做__________。
(3)把鋼勺和瓷勺同時(shí)放在熱湯里面,鋼勺柄很快就燙手,瓷勺柄很久也不燙手。這是因?yàn)開______。
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理上冊內(nèi)能單元檢測試卷 題型:填空題
腌制鴨蛋就是通過擴(kuò)散使鹽進(jìn)入鴨蛋中,這一現(xiàn)象說明______,青海的冬季需要供暖,暖氣管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的是熱水,這主要是利用了水的______較大的道理。
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理上冊內(nèi)能單元檢測試卷 題型:單選題
冬天睡覺前打盆熱水泡腳,能使腳舒適暖和,這樣做可使腳的內(nèi)能
A. 不變 B. 增加 C. 減少 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊第13-14章內(nèi)能、內(nèi)能的利用單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:計(jì)算題
安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用。如圖所示,一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽光照射一段時(shí)間后,水溫升高到80℃.[C水=4.2×103J/(kg?℃)]
(1)水吸收的太陽能是多少?
(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?[q干木柴=1.2×107J/kg]
(3)從有關(guān)資料獲悉,在地面地表晴天時(shí)垂直于陽光表面接受到的熱輻射為1.2×103 J/(m2•s).若該太陽能熱水器可將接收到的熱輻射的40%用來升高水溫,且該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2.那么需多長時(shí)間才能達(dá)到題干中的要求。
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