在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,同學(xué)們設(shè)計并利用如圖所示的四個滑輪組分別進行實驗.下表是他們記錄的部分實驗數(shù)據(jù).
序號動滑輪重G/N物重G/N繩自由端拉力F/N承重繩段數(shù)n機械效率η
131.5366.7%
141.9370.2%
242.3358%
142.82
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算第4次實驗的機械效率為______%.
(2)從序號______和③中的數(shù)據(jù)可知,滑輪組機械效率高低與動滑輪的重力有關(guān).
(3)從序號①和②中的數(shù)據(jù)可知,滑輪組機械效率高低與提升物體的______有關(guān).
(4)要研究滑輪組機械效率高低是否與提升物體的高度有關(guān),應(yīng)該用同一個滑輪組將重物提升______的高度去研究.(填“相同”或“不同”)

解:(1)與表中第4次實驗數(shù)據(jù)可知,效率η===≈71.4%;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗序號為②③的實驗,物體重力相等而動滑輪重力不同,滑輪組效率不同,由此可得:滑輪組機械效率高低與動滑輪的重力有關(guān).
(3)與表中實驗序號為①和②的數(shù)據(jù)可知,動滑輪重力相同、承重繩子股數(shù)相同而物體重力不同,滑輪組效率不同,由此可得:滑輪組機械效率高低與提升物體的重力有關(guān).
(4)要研究滑輪組機械效率高低是否與提升物體的高度有關(guān),應(yīng)該用同一個滑輪組將重物提升不同的高度去研究.
故答案為:(1)71.4;(2)②;(3)重力;(4)不同.
分析:(1)根據(jù)第4次實驗數(shù)據(jù),求出有用功與總功,然后由效率公式求出機械的效率.
(2)探究機械效率與動滑輪重力的關(guān)系,應(yīng)控制其它量不變而改變動滑輪的重力,分析表中實驗數(shù)據(jù),找出符合要求的實驗序號.
(3)分析實驗序號為①和②的實驗數(shù)據(jù),然后得出實驗結(jié)論.
(4)研究滑輪組機械效率高低是否與提升物體的高度有關(guān),應(yīng)控制動滑輪個數(shù)與重物重力不變而改變物體被提升的高度進行實驗.
點評:本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理,應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析實驗數(shù)據(jù)、應(yīng)用效率公式即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的度h/m 拉力F/N 細線自由端移的距離s/m 機械效η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06  
2 3.0 0.05   0.1 75
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
(2)在實驗操作中應(yīng)沿豎直方向
 
拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,
 
可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設(shè)然后一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組,進行對如實驗來驗證提出的假設(shè),則該實驗驗證的假設(shè)是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,
(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計,圖中彈簧測力計的示數(shù)是
2.2
2.2
N;
(2)實驗中如果增加鉤碼的重力,則機械效率將
增大
增大
(選填“增大”或“減小”).除此以外,滑輪組的機械效率還與
動滑輪重(摩擦、繩重等)
動滑輪重(摩擦、繩重等)
 有關(guān)(寫出一種影響因素即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
12.00.031.60.06
23.00.05 0.175
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
(2)在實驗操作中應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)實驗中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
12.00.031.60.06 
23.00.05 0.175
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
(2)在實驗操作中應(yīng)沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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