【題目】作圖
(1)如圖甲所示,a、b分別為一束入射光線和一束折射光線.請(qǐng)畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線和與b對(duì)應(yīng)的入射光線.
(2)如圖乙所示,一條入射光線AO從空氣斜射向魚缸中的水面,請(qǐng)畫出反射光線和折射光線的大致方向,并標(biāo)明折射角γ.
(3)如圖丙所示,畫出物體AB在平面鏡中的像(保留必要的作圖痕跡)
【答案】
【解析】
試題分析:(1)過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變;平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點(diǎn);經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散,但其反向延長線必過焦點(diǎn)(所以凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用);經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸;射向異側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸;
(2)在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。在光的折射中,折射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi);折射光線與入射光線分居法線兩側(cè);光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí),折射光線向法線方向偏折,折射角小于入射角,
(3)平面鏡成的是正立等大的虛像,像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓為4.5V且保持不變。電阻R1為10,滑動(dòng)變阻器R2的銘牌上標(biāo)有“20 1A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,兩塊電壓表的量程均為0~3V,在保證電路安全的條件下,下列說法中正確的是( )
A. 電壓表V2的示數(shù)變化范圍為0~3V
B. 電流表A的示數(shù)變化范圍為0.15A~0.45A
C. 滑動(dòng)變阻器R2的阻值取值范圍為5~15
D. 電阻R1的電功率取值范圍為0.225W~0.9W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí),冰蓉同學(xué)選擇了如下器材:
蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等。
(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。)
(1)她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí),在光屏上得到了燭焰清晰的像;當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡;若撤去放置的透鏡,應(yīng)將光屏 選填:“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可知近視眼的形成原因是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法中正確的是( )
A.一個(gè)物體溫度升高,其內(nèi)能一定增大
B.只有做功才能改變物體的內(nèi)能
C.溫度不相同的兩個(gè)物體內(nèi)能可能相等
D.物體吸收熱量,其溫度可能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)小青和小紅都想測(cè)量某種液體的密度。
(1)小青的方法是:首先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè),她應(yīng)向______(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤中央刻度線。
收集數(shù)據(jù):
①向瓶中倒入適量液體,用天平測(cè)出瓶和液體的總質(zhì)量m1=________g,如圖甲所示;
②將瓶中的部分液體倒入量筒中,用天平測(cè)出瓶和剩余液體的質(zhì)量m2,如圖乙所示;
③用量筒測(cè)出倒入液體的體積V=_________mL,圖丙所示。
由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液=__________g/cm3。(寫出具體數(shù)值)
(2)小紅用水、石塊(密度大于被測(cè)液體密度)、燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)也測(cè)到了該液體的密度,如圖所示(ρ水為已知):
①用細(xì)線系住石塊,并掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)得其重力為G,如圖甲所示;
②用彈簧測(cè)力計(jì)拉住石塊使其浸沒在水中,測(cè)得拉力為F1,如圖乙所示;
③用彈簧測(cè)力計(jì)拉住石塊使其_______在待測(cè)液體中,測(cè)得拉力為F2。
由以上數(shù)據(jù)可以得出液體密度的表達(dá)式ρ液=__________________,石塊密度的表達(dá)式ρ石=_______________(用本次實(shí)驗(yàn)收集到的物理量表達(dá),水的密度用ρ水表達(dá))。
(3)從實(shí)驗(yàn)操作的簡單、方便這個(gè)角度來看_________(選填:“小青”或“小紅”)的方法更好。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天坐汽車時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”,影響司機(jī)視線.冬天,“哈氣”出現(xiàn)在擋風(fēng)玻璃的 (外側(cè)/內(nèi)側(cè)),要想盡快消除這些已經(jīng)產(chǎn)生的“哈氣”,司機(jī)合理的方法是打開
(冷風(fēng)/熱風(fēng)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn):
(1)小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水,當(dāng)管內(nèi)的水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度 (選填“相同”或“不同”)。他連接好橡皮管和金屬盒,在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差(如圖B),通過 (選填序號(hào))方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內(nèi)添加適量水
(2)重新調(diào)節(jié)器材后,小明將金屬盒深入水面以下進(jìn)行了如圖C、D、E、F所示的實(shí)驗(yàn)。由 (選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩幅圖可知,在同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而 。(選填“增大”或“減小”)
(3)小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處,完成了如圖D、E、F的三次實(shí)驗(yàn),由圖中現(xiàn)象可知,同一深度,液體壓強(qiáng)與橡皮膜所朝的方向 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(4)小明保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程是_______ (選填“可靠”或“不可靠”)的,原因是 。
(5)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U形管兩邊液面的高度差來判斷的,如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀(ρ酒精<ρ水<ρ水銀)中的一種液體,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的 裝入U型管中。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們開展了應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)活動(dòng).
(1)小明設(shè)計(jì)了四種裝置測(cè)定風(fēng)速的大小,如上圖所示.圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連,可上下移動(dòng).現(xiàn)要求:當(dāng)風(fēng)吹過探頭時(shí),滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向上移動(dòng),且風(fēng)速越大風(fēng)速計(jì)(由電表改裝而成)的示數(shù)越大,符合上述要求的電路是( )
(2)小剛設(shè)計(jì)的電子體重秤的原理如下圖所示,R0為定值電阻,R是電阻值隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻,更換電壓表(量程為3V)的表盤后可直接顯示人體質(zhì)量大。阎R的電阻與所受壓力F變化的關(guān)系如圖象所示.設(shè)踏板的質(zhì)量忽略不計(jì),電源電壓保持9V不變,g="10" N/kg .
①空載時(shí),電壓表的示數(shù)為1V,求R0的電阻值 .
②如果保持體重秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變,將電阻R0換掉,使體重秤的量程增大20 kg,計(jì)算說明:應(yīng)使用多大的定值電阻替換R0?
③改裝后的體重秤電路總功率變化范圍是多大?
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