【題目】為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的好習慣,物理老師讓同學們對身邊的一些常見物理量進行估測.以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為最接近實際的是
A. 人體的正常體溫約為37℃,一名中學生的體重約為50kg
B. 學生書桌的高度約為80mm,教室中日光燈的額定功率約為40W
C. 中學生的脈搏一般是每秒75次左右,正常步行的速度約為1.1km/h
D. 一本物理課本的質(zhì)量約為260g,西安地區(qū)的大氣壓約為0.98×105Pa
【答案】D
【解析】
不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個。
A、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很。恢袑W生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為左右。不能說體重為50kg,故A不符合實際;
B、中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在左右;家庭用臺燈額定功率在40W左右,教室中日光燈的額定功率與此差不多,在40W左右。故B不符合實際;
C、正常情況下,人的脈搏跳動一次的時間接近1s,1min跳動的次數(shù)在70次左右;人正常步行的速度在左右。故C不符合實際;
D、一本物理課本的質(zhì)量在260g左右;標準大氣壓在1.0×105Pa左右,西安地區(qū)氣壓接近標準大氣壓,約為0.98×105Pa.故D符合實際。
故選:D。
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【題目】某同學做“測定小燈泡的功率”實驗,他正確連接好電路,閉合開關時記錄了第1組數(shù)據(jù),當小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點時小燈閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如表所示.則下列判斷錯誤的是( )
A. 他所用小燈的額定電壓為2.5V B. 他所用小燈的額定功率為0.65W
C. 滑動變阻器的最大電阻值為30Ω D. 他所用電源的電壓為4.5V
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【題目】如圖所示,是小明同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置
(1)如圖所示,小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上,要使燭焰的像能成在光屏的中央,如果保持蠟燭和光屏的位置不變,可以將光屏向_____(選填:“上”或“下”)調(diào)整適當?shù)木嚯x;
(2)如果嚴格按照實驗要求調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上得到燭焰的像,其原因可能是_____;
(3)保持凸透鏡的位置不變,適當調(diào)整蠟燭的位置,發(fā)現(xiàn)當燭焰距離凸透鏡16cm時,移動光屏至某一位置時,光屏上恰好得到一個與燭焰等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是_____cm;
(4)保持凸透鏡的位置不變,接著將蠟燭向右移動一小段距離,此時應將光屏向_____移動適當?shù)木嚯x才可能在光屏上得到清晰像(選填“左”或“右”);
(5)實驗過程中,若光屏上呈現(xiàn)清晰的實像時,保持其他條件不變,僅用一塊大小合適的黑色硬紙片遮住凸透鏡的下半部分,則在光屏上呈現(xiàn)的像是的_____(選填“完整”或“不完整”),但亮度變暗。
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是______。
(2)杠桿平衡后,小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)如何變化______.
(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力,阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們______(選填“可以”“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。
(5)完成實驗后,小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量。
①若以杠桿上的B位置為支點,在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,左右移動鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖丙).
②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和______的距離L2.
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出杠桿的質(zhì)量m桿=______(用題目中所給物理量表示)
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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡上標有“4V”字樣,電流表的量程為 0~0.6A。圖乙是小燈泡的電流隨其電壓變化的圖像。滑動變阻器 R1 的最大阻值為 20Ω,定值電阻 R2 的阻值為 10Ω.當閉合 S 和 S2、斷開 S1、滑片移到中 點時,小燈泡 L 恰好正常發(fā)光,則下列說法不正確的是
A. 電源電壓為 9V
B. 閉合 S 和 S2,斷開 S1,滑片移到中點時,用一個“4V 0.5W”的燈泡 L替換 L,則 L將 會燒毀
C. 閉合 S 和 S2,斷開 S1,當小燈泡的功率為 0.8W 時,滑動變阻器的阻值是 17.5Ω
D. 閉合 S 和 S1,斷開 S2,為保證電路安全,電阻 R2 的最大功率為 8.1W
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【題目】小明對“斜面的機械效率與什么因素有關?”這一課題,提出了如下一些值得探究的猜想:
①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關;
②斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關;
③斜面的機械效率與斜面的長度有關;
④斜面的機械效率與物體的重力有關.
小明用彈簧測力計沿同一斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數(shù)據(jù).
(1)則小明探究的是猜想____________,分析表中的數(shù)據(jù)可得出:在其它條件一定時,斜面越緩越_________力(選填“省”或“費”);斜面越陡,機械效率越____________(選填“高”或“低”).
(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一牧場沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此進彈簧測力計的示數(shù)為4.5N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為__.把第4次與第___次測量結(jié)果相比較,還能得出,在其它條件一定時,斜面越粗糙,斜面的機械效率越_____.
(3)當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力____________物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】(2分)POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利.POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是( 。
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【題目】甲乙兩位同學各持一根光滑的圓木棍,相距 1m 持棍相對站立;丙同學取一段繩子,將 繩子的一端拴在右側(cè)木棍上,按如圖所示依次繞過兩根木棍.若丙同學用 20N 的力向左勻 速拉繩子,左側(cè)圓木棍不動,右側(cè)圓木棍向左靠近 10cm,則甲同學要用的力是_______ N,此 時丙同學拉力做的功是_________J.
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