小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對(duì)自行車________(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),坐上瞬間,自行車會(huì)向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的________(填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車________(填“前”或“后”)跑一段,以免因________而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前________(保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

靜止    運(yùn)動(dòng)狀態(tài)    前    慣性    8
分析:將小華上車到下車的實(shí)際過程與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)聯(lián)系起來(lái)加以分析,從而可以得到答案.
小明提前出發(fā)的時(shí)間就是小明通過從家到學(xué)校這段路程所用的時(shí)間.由此來(lái)突破此題.
解答:當(dāng)小華要上車,而跟著自行車跑時(shí),小華與自行車的速度是相同的,兩者的位置沒有發(fā)生變化,所以此時(shí)的小華相對(duì)于自行車是靜止的.
坐上的瞬間,小華給自行車一個(gè)力,自行車在這個(gè)力的作用下向另一側(cè)傾斜,體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
下車時(shí),人的腳與地面接觸后不再運(yùn)動(dòng),而人的上部分身體由于慣性仍要向前運(yùn)動(dòng),所以,為了防止跌倒,人應(yīng)向前跑一段.
由題意知:S=2Km=2000m、V=4.6m/s,利用公式t=即可求出小明通過這段路程所用的時(shí)間大約為434.8s,為了不遲到,換算成分鐘時(shí),只能進(jìn)位,不能甩尾,故為8分鐘而不是7分鐘.
故答案為:靜止;運(yùn)動(dòng)狀態(tài);前;慣性;8
點(diǎn)評(píng):在最后一問中,將時(shí)間由秒轉(zhuǎn)化為分鐘時(shí),為什么要進(jìn)位而不是甩尾是此題中較難理解的一個(gè)知識(shí)點(diǎn).
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小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對(duì)自行車
靜止
靜止
(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),坐上瞬間,自行車會(huì)向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車
(填“前”或“后”)跑一段,以免因
慣性
慣性
而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前
8
8
(保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

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小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對(duì)自行車______(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),坐上瞬間,自行車會(huì)向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的______(填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車______(填“前”或“后”)跑一段,以免因______而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前______(保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

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小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對(duì)自行車    (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),坐上瞬間,自行車會(huì)向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的    (填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車    (填“前”或“后”)跑一段,以免因    而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前    (保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

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小明同學(xué)緩慢騎自行車上學(xué),小華同學(xué)想坐在自行車后面,于是小華跟著自行車跑幾步,這時(shí)小華相對(duì)自行車    (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),坐上瞬間,自行車會(huì)向另一側(cè)傾斜,說明力可以改變物體的    (填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”),小華下車時(shí),為了安全,應(yīng)該面向車    (填“前”或“后”)跑一段,以免因    而摔倒.
小明家距學(xué)校2km,如果他正常騎車的速度為4.6 m/s,為了不遲到他應(yīng)提前    (保留整數(shù))分鐘從家出發(fā).

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