小明和小亮利用圖1所示的電路測量未知電阻的阻值.

(1)根據(jù)他們連接的實驗電路可知,電表甲應是________表,電表乙是________表.
(2)連接電路時,開關應________,閉合開關前,應把滑片移到最________端(“左”或“右”).
(3)該實驗的原理是________,實驗中他們檢查電路無誤后閉合開關,觀察了兩電表的示數(shù)[如圖2],此時,通過被測電阻R的電流為________A,被測電阻R兩端的電壓為________V,計算出被測電阻R=________Ω.
(4)完成了上步計算后小明認為實驗就完成了,小亮則認為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,原因是________.

解:(1)由電路圖知:甲表并聯(lián)在待測電阻兩端是電壓表;乙表串聯(lián)在電路中是電流表.
(2)為保護電路,連接電路時開關應斷開,閉合開關前滑動變阻器的滑片位于最大阻值的左端.
(3)本實驗的原理是R=
電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以燈泡兩端的電壓U=2.4V;
電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以通過燈泡的電流I=0.24A;
燈泡的電阻R===10Ω.
(4)只測量了一組數(shù)據(jù)便結束實驗、得出電阻的阻值是不合適的,因為一次測量的結果具有偶然性,應多次測量取平均值.
故答案為:(1)電壓;電流;
(2)斷開;左;
(3)R=;0.24;2.4;10;
(4)實驗次數(shù)太少,測量誤差太大.
分析:(1)根據(jù)電壓表與電流表在電路中的接法判斷:電壓表并聯(lián)在被測電路元件兩端;電流表串聯(lián)在被測電路中.
(2)為防止電路中電流過大燒壞用電器、保護電路,連接電路時開關斷開,滑動變阻器處于最大阻值處.
(3)伏安法測電阻的原理是R=,根據(jù)電表的量程和分度值讀出電表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出待測電阻的阻值.
(4)一次測量的數(shù)據(jù)具有偶然性,只有多次測量取平均值,這樣的結果才更可靠.
點評:本題考查了電壓表與電流表的判斷和讀數(shù)、歐姆定律的應用、分析實驗操作不足之處等內容;考查的形式雖然傳統(tǒng),但這些細節(jié)都是我們在具體實驗中應該特別注意的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小亮利用圖1所示的電路測量未知電阻的阻值.

(1)根據(jù)他們連接的實驗電路可知,電表甲應是
電壓
電壓
表,電表乙是
電流
電流
表.
(2)連接電路時,開關應
斷開
斷開
,閉合開關前,應把滑片移到最
端(“左”或“右”).
(3)該實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I
,實驗中他們檢查電路無誤后閉合開關,觀察了兩電表的示數(shù)[如圖2],此時,通過被測電阻R的電流為
0.24
0.24
A,被測電阻R兩端的電壓為
2.4
2.4
V,計算出被測電阻R=
10
10
Ω.
(4)完成了上步計算后小明認為實驗就完成了,小亮則認為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,原因是
實驗次數(shù)太少,測量誤差太大
實驗次數(shù)太少,測量誤差太大

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(1)根據(jù)他們連接的實驗電路可知,電表甲應是
 
表.
(2)實驗中他們檢查電路無誤后閉合開關,觀察兩電表的示數(shù)(如圖2),計算出被測電阻R=
 
Ω.
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(3)完成了上步計算后小明認為實驗就完成了,小亮則認為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,其原因是
 

(4)為了得到更可靠的結果,你認為接下去他們的具體操作應是
 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年重慶市萬州上海中學九年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(3)該實驗的原理是______,實驗中他們檢查電路無誤后閉合開關,觀察了兩電表的示數(shù)[如圖2],此時,通過被測電阻R的電流為______A,被測電阻R兩端的電壓為______V,計算出被測電阻R=______Ω.
(4)完成了上步計算后小明認為實驗就完成了,小亮則認為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,原因是______.

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