弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向
A 【解析】弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短粗細(xì)松緊有關(guān)，弦越短越細(xì)越緊，音調(diào)就越高，所以弦樂(lè)器演奏前調(diào)節(jié)弦的松緊，改變的是音調(diào)，答案選A。人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz.人們把低于20 Hz的聲音叫次聲波，把高于20000 Hz的聲音叫超聲波．大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽(tīng)不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋?）
A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無(wú)法傳到人耳
C. 次聲波的頻率大于20000 Hz D. 次聲波的頻率小于20 Hz
查看答案下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 物體不振動(dòng)，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音
C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
查看答案下列過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
A. 鋸木頭，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，鋸條和木頭都發(fā)熱
B. 鍋里的水沸騰時(shí)，水蒸氣把鍋蓋頂起
C. 神州號(hào)飛船點(diǎn)火后，騰空而起
D. 禮花彈在節(jié)日的夜空中綻開(kāi)
查看答案周末，小美與爸媽自駕出游，汽車行駛中，小美與媽媽并肩地坐在后面，以媽媽為參照物，小美是____的，以路邊的樹(shù)為參照物，小美是_________的。
查看答案下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A. 碟子中的酒精蒸發(fā)變少 B. 建筑工地上塵土飛揚(yáng)
C. 空氣中PM2．5超標(biāo)形成霧霾 D. 兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第15章電流和電路單元測(cè)試卷 題型：單選題
某定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān) S是閉合的．當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān) S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，起爆器有電流通過(guò)就會(huì)引爆炸彈．為使引爆裝置停止工作，下列操作和過(guò)程分析正確的是（ ）
A. 應(yīng)在圖中 a 處剪斷導(dǎo)線，拆除前起爆器上有電流通過(guò)
B. 應(yīng)有圖中 b 處剪斷導(dǎo)線，拆除前起爆器上有電流通過(guò)
C. 應(yīng)在圖中 a 處剪斷導(dǎo)線，拆除后起爆器上沒(méi)有電流通過(guò)
D. 應(yīng)在圖中 b 處剪斷導(dǎo)線，拆除后起爆器上沒(méi)有電流通過(guò)
C 【解析】由題意可知，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，起爆器有電流通過(guò)會(huì)引爆炸彈；所以為了使引爆裝置停止工作，應(yīng)將起爆器與電源斷開(kāi)，故應(yīng)剪斷a處的導(dǎo)線，此時(shí)起爆器上沒(méi)有電流通過(guò)； 由圖可知，折除前由于起爆器被短路，所以起爆器上沒(méi)有電流通過(guò)．故C正確，ABD錯(cuò)誤． 故選C．如圖所示，比較A、B、C三處的電流大小，其中正確的是（ ）
A．IA+IB＜IC B．IA+IB＞IC
C．IA+IB=IC D．IA=IB=IC
查看答案你知道通過(guò)電流表和電壓表可以改變用電器的連接方式嗎？給你如圖所示的電路，填入不同的電表，使它們的連接方式不同，分析正確的是（ ）
A. 開(kāi)關(guān)閉合，若甲表示電壓表，乙表是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)
B. 開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，若甲表示電流表，乙表是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)
C. 開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，若甲表示電壓表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)
D. 開(kāi)關(guān)閉合，若甲表示電流表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)
查看答案一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是
A. 該物體中只有電子 B. 該物體沒(méi)有質(zhì)子
C. 該物體得到了電子 D. 該物體得到了質(zhì)子
查看答案如圖所示的電路，下列說(shuō)法正確的是
A. 只閉合開(kāi)關(guān)S1，燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流
B. 只閉合開(kāi)關(guān)S2，燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)后再與L2串聯(lián)
C. 閉合開(kāi)關(guān)S1S2，燈泡L1L2并聯(lián)后再與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)
D. 閉合開(kāi)關(guān)S1S2，燈泡L2被短路，電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓
查看答案下列電路中，能直接測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018長(zhǎng)安區(qū)第一中學(xué)初三人教版期末高頻考點(diǎn)專訓(xùn)試卷 題型：綜合題
宇航員在月球上放置了一種稱為“角反射器”的光學(xué)裝置，目的是為了精確測(cè)量月球與地球間的距離。
(1)該裝置由兩塊連在一起的互相垂直的平面鏡S1、S2組成，如圖所示。從地面發(fā)出的激光沿ab方向入射到S1上。試在圖中作出經(jīng)S1、S2反射后的光線。
(2)已知地球與月球之間的距離為3.84×108 m，登上月球的宇航員利用電磁波與地面進(jìn)行通信，則宇航員發(fā)出的信息經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到地球？
劉晶家有一個(gè)12波段的收音機(jī)，其中的一個(gè)波段頻率是7.5 MHz～8.0 MHz，則該波段的波長(zhǎng)范圍是多少？(電磁波的速度為3×108 m/s、c＝λf)
查看答案如圖所示是小林同學(xué)家所用電能表的表盤(pán)，下表是他家主要用電器的額定功率。請(qǐng)根據(jù)所給信息，解答下列問(wèn)題：
(1)這些用電器在家庭電路中的連接方式是________。
(2)為保證電能表穩(wěn)定安全工作，通過(guò)計(jì)算回答小林家的這些用電器是否可以同時(shí)使用？
(3)電熱水壺正常工作時(shí)，發(fā)熱板的電阻和通過(guò)發(fā)熱板的電流各是多少？
(4)經(jīng)過(guò)查閱資料，小林了解到60 W白熾燈和11 W節(jié)能燈照明亮度相同，他建議爸爸將白熾燈換成節(jié)能燈，請(qǐng)你再提出一條家庭中節(jié)約用電的建議。
用電器 | 白熾燈四盞 | 電熱水壺 | 電視機(jī) | 空調(diào)器 |
額定功率 | 每盞60 W | 1 000 W | 120 W | 1 200 W |
(海南)小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器，它的工作電路圖和銘牌如圖所示(圖中R是加熱電阻，其電阻不隨溫度而變化)則：
(1)電熱水器正常工作時(shí)，電路中電流是多大？(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)電熱水器正常工作15 min，加熱電阻R消耗的電能是多少？
(3)根據(jù)題中電路圖，再給你一個(gè)加熱電阻R0和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2，請(qǐng)你對(duì)該電熱水器進(jìn)行電路改裝。設(shè)計(jì)要求：不同季節(jié)電熱水器的額定功率不同，夏天額定功率是2 000 W，春、秋兩季額定功率是4 000 W，冬季額定功率是6 000 W，請(qǐng)畫(huà)出改裝后的電路圖，并計(jì)算R0。
(4)從安全用電考慮，如果該電熱水器直接安裝到家庭電路中，可能造成什么后果及影響？(寫(xiě)一種即可)
查看答案(賀州)如圖甲所示電路中，電源電壓恒為3 V，圖乙是定值電阻R的電流隨電壓變化圖象，假設(shè)小燈泡電阻不變，求：
(1)電阻R的阻值是多大？
(2)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.9 A，小燈泡正常工作時(shí)的電流是多少？
(3)整個(gè)電路消耗的最小功率是多少？
(濟(jì)南)把一個(gè)標(biāo)有“10 V 3 W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12 V的電源上(如圖所示)，小燈泡恰能正常工作。通過(guò)計(jì)算回答：
(1)通過(guò)小燈泡的電流是多少？
(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？
(3)該電路工作10 s定值電阻消耗的電能是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章聲單元檢測(cè)題 題型：單選題
(2017·宜昌)為了減少環(huán)境噪聲對(duì)教室內(nèi)學(xué)生的干擾，以下方法無(wú)效的是( )
A. 每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩 B. 在教室周圍植樹(shù)
C. 上課時(shí)關(guān)閉門(mén)窗 D. 學(xué)校路段禁止鳴笛
A 【解析】試題分析：減弱噪聲的方法有在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。為減弱教室外部的噪聲，應(yīng)該在聲源處禁鳴喇叭，在傳播過(guò)程中植樹(shù)，或關(guān)閉門(mén)窗，但無(wú)效的是戴一個(gè)防噪聲耳罩，因?yàn)閷W(xué)生要聽(tīng)課。故選A。琴弦H比琴弦L每秒振動(dòng)次數(shù)多，推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音（ ）
A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小
查看答案關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 聲音可以在固體中傳播
B. 聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)
C. 聲音在真空中傳播的速度最快
D. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音
查看答案閱讀短文，回答問(wèn)題．
材料：人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍是特定的，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．
超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)-超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的，傳播特性-它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波的頻率范圍是________________．
（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_______ ，舉一個(gè)超聲波的應(yīng)用_______________．
（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于_____________________．
（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為_(kāi)_________m。
查看答案小明在學(xué)習(xí)了音調(diào)和響度的知識(shí)后，想驗(yàn)證一下音調(diào)和響度的關(guān)系，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上劃過(guò)，劃過(guò)的速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率_________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說(shuō)明音調(diào)是由________決定的。
（2）用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；再用力撥動(dòng)鋸條，這是鋸條的振幅_________，其響度_________，這說(shuō)明響度與_________有關(guān)。
查看答案小明和小剛找2 個(gè)一次性紙杯，在杯底穿一個(gè)小孔，將細(xì)線固定在火柴棒上，然后繃緊細(xì)線，這樣就制成了“土電話”。
（1）他們用“土電話”實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明_____________。
（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話的人用相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲制成“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些，這一實(shí)驗(yàn)表明________________________________________。
（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于___________________________________。
（4）如果在用“土電話”時(shí)，線沒(méi)有拉直，而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線_________（能/不能）聽(tīng)到對(duì)方的講話。
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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章聲單元檢測(cè)題 題型：填空題
北宋的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)____。
聲音在大地中的傳播速度比空氣中的傳播速度大 【解析】士兵利用了聲音在可以固體傳播得特點(diǎn)，可以提前聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，做好準(zhǔn)備．關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 中醫(yī)通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑診病，其中“聞”是利用聲音來(lái)獲得身體各方面的信息的
B. 聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗碗碟、清洗牙齒
C. 教師在教室里講課，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用
D. 聲在生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒(méi)有危害
查看答案經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè)，已竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽(tīng)覺(jué)，原因是超聲波的（ ）
A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低
查看答案如圖1和如圖2是兩種聲音的波形.從波形可知，如圖1是__________的波形，理由是__________；如圖2是__________的波形，理由是__________.
圖1 圖2
查看答案下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（ ）
A. 俗話說(shuō)：“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C. 用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大
D. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)
查看答案弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向
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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第2章運(yùn)動(dòng)與能量單元檢測(cè)題 題型：單選題
下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A. 碟子中的酒精蒸發(fā)變少 B. 建筑工地上塵土飛揚(yáng)
C. 空氣中PM2．5超標(biāo)形成霧霾 D. 兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起
A 【解析】試題分析：分子的擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的，酒精蒸發(fā)變少是酒精分子擴(kuò)散現(xiàn)象；塵土是顆粒，不是分子；空氣中PM2．5是微粒，不是分子；兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起說(shuō)明分子之間存在引力。故選A。如圖所示的實(shí)驗(yàn)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰，幾天之后，兩種混合均勻了；圖b：玻璃板下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)；圖e：將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面另一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們分開(kāi)。
（1）圖_________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_____________。
（2）圖_________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_____________。
查看答案在一張白紙上畫(huà)一片草地，草地上畫(huà)一個(gè)小洞，將一個(gè)小球放在圖中草地上．分別進(jìn)行以下操作：
（1）紙板不動(dòng)，將小球拉到“洞”中；
（2）保持小球不動(dòng)，拉動(dòng)白紙，使小球進(jìn)入“洞”中．
兩種情況下小球的運(yùn)動(dòng)結(jié)果__（填“相同”或“不相同”）嗎？這個(gè)過(guò)程說(shuō)明了__．
查看答案表格中所列數(shù)據(jù)記錄了當(dāng)今世界某優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造世界記錄時(shí)跑步過(guò)程中通過(guò)不同距離所用的時(shí)間。
請(qǐng)你計(jì)算每個(gè)10米后思考：
（1）在這100m運(yùn)動(dòng)過(guò)程中做的______（是/不是）勻速直線運(yùn)動(dòng)，你的判斷依據(jù)是__________________。
（2）在100m的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，哪個(gè)10m路程段的速度最大？哪個(gè)10m路程段的速度最��？___________。
查看答案一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過(guò)如圖所示的A處時(shí)看了一下手表，時(shí)間正好是7h；當(dāng)車經(jīng)過(guò)B處時(shí)，他又看了一下手表，時(shí)間是7h48min．則小汽車從A處到B處所用的時(shí)間是__min，在A、B之間的平均速度是_____km/h。
觀察自己家中的家用電器的能量轉(zhuǎn)化，填寫(xiě)下表。
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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題
上《電流》一課時(shí)，老師常用水的流量和水流來(lái)類比電量和電流．理想水渠交叉點(diǎn)上單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流入的電流總和等于流出的電流總和．如圖是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分，電流表的示數(shù)為_(kāi)_________ 
，若通過(guò)導(dǎo)線
電流為
，通過(guò)導(dǎo)線
的電流大小及方向可能是__________ 
，____________________．
分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在
內(nèi)將重為
的物體
勻速提升
，每個(gè)滑輪的重均為
，不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中（ ）
A. 拉力
小于拉力
B. 
做的功小于
做的功
C. 滑輪組甲的機(jī)械效率小于滑輪組乙的機(jī)械效率 D. 
做功的功率等于
做功的功率
升國(guó)旗的旗桿頂端有個(gè)重要的裝置是（ ）
A．定滑輪 B．動(dòng)滑輪 C．滑輪組 D．省力杠桿
查看答案如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在
點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中，最小的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
如圖所示，我們?cè)谕蟿?dòng)行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿，這樣做的目的是為了（ ）
A. 減小阻力臂，省力 B. 增大阻力臂，省力
C. 減小動(dòng)力臂，省力 D. 增大動(dòng)力臂，省力
查看答案
硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的
、
兩點(diǎn)施加
、
， 
的方向沿
線，棒在圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）
A. 
B. 
C. 
力臂小于
D. 
方向沿
線向下
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