12．2012年9月，中央電視臺(tái)中秋晚會(huì)在蕪湖成功舉辦，晚會(huì)通過(guò)CCTV-1、CCTV-4、CCTV-9三大頻道同時(shí)并機(jī)直播，觀眾在家中選擇不同頻道觀看電視直播時(shí)，實(shí)際上是在改變（　�。�
A．電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的波速B．電視機(jī)接收的電磁波的波速
C．電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的頻率D．電視機(jī)接收的電磁波的頻率

分析 不同的電視臺(tái)使用不同的射頻范圍進(jìn)行廣播，以免相互干擾．這一個(gè)個(gè)不同的頻率范圍就叫頻道．選擇不同的頻道實(shí)際上是在改變接收電磁波的頻率．

解答 解：電磁波的波速是不變的，故A、B不合題意．
不同的電視臺(tái)發(fā)射電磁波的頻率是固定不變的；使用電視機(jī)在選擇頻道時(shí)，并不能改變電視臺(tái)發(fā)射電磁波的頻率，故C不合題意．
使用電視機(jī)選擇不同的頻道，實(shí)際上是在改變接收電磁波的頻率，也就是改變了電視機(jī)的不同接收頻道，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)生活中電視機(jī)所謂的調(diào)臺(tái)要有所了解，指的是改變電視機(jī)的接收頻率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．醫(yī)生用的聽診器的作用是增大聲音的響度；唱歌時(shí)，常常高不上去，低不出來(lái)，這里的“高”、“低”是指聲音的音調(diào)；而通常講的“引吭高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”，這里的“高”、“低”是指聲音的響度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示的電路，R1的阻值為10Ω，電流表的示數(shù)為0.6A，電壓表的示數(shù)為3V．求：
（1）R1兩端的電壓；
（2）R2的阻值；
（3）電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在用額定電壓為2.5V的小燈泡測(cè)量電功率時(shí)，他們將用滑動(dòng)變阻器控制電路，分別測(cè)量三種情況下小燈泡的實(shí)際功率．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1的虛線框內(nèi)畫出電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖2的電路的連接．
  
（2）他們將測(cè)得的三次事宜按數(shù)據(jù)填入表中，其中當(dāng)小燈泡兩端的電壓是2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3所示，請(qǐng)完成表中的填空．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡兩端電壓U/V燈絲電流
I/A		燈泡電功率
P/W		燈泡的亮度
12.00.250.5暗
22.5亮
33.00.300.9很亮
（3）他們分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡的亮度是變化的，小燈泡的亮度是由小燈泡的實(shí)際功率（選填“實(shí)際功率”或“額定功率”）決定的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小牧同學(xué)用如圖甲所示電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路．要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻值變�。�
（2）電路連接好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端（選填“A”或“B”）．
（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響、便于從杠桿上讀出力臂的長(zhǎng)度．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個(gè)．
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大 （變大/變小/不變），其原因是力臂變短．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．實(shí)驗(yàn)室有如圖器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水、刻度尺、圓柱形容器、有配重的薄壁長(zhǎng)燒杯．

（1）甲組選用一些器材測(cè)量金屬塊的密度，請(qǐng)幫助他們將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
 ①在量筒中倒入20mL水；把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖A所示；  
 ②把天平放在水平桌面上，如圖B所示，接下來(lái)的操作是將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處；
③在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖C所示，金屬塊的質(zhì)量m=157.8g．
   ④計(jì)算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3．該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（2）乙組選用上述一些器材（刻度尺、圓柱形容器、有配重的薄壁長(zhǎng)燒杯）．請(qǐng)你按照他們的實(shí)驗(yàn)思路，回答后面的問(wèn)題．
①在圓柱形容器中裝有適量的水，將一只裝有配重的薄壁長(zhǎng)燒杯放入圓柱形容器的水中，燒杯靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出容器中水的深度H1，如圖甲所示． 
②將金屬塊A吊在燒杯底部，燒杯靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出燒杯露出水面的高度h1，容器中水的深度H2，如圖乙所示． 
③將金屬塊A放在燒杯中，燒杯靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出燒杯露出水面的高度h2，如圖丙所示．
圖乙中水對(duì)圓柱形容器底的壓強(qiáng)等于（選填“大于”、“等于”或“小于”），圖丙中水對(duì)圓柱形容器底的壓強(qiáng)，已知圓柱形容器底面積為S1，燒杯底面積為S2，水的密度為ρ水，則金屬塊A的密度為$\frac{{S}_{1}（{H}_{2}-{H}_{1}）{ρ}_{水}}{（{h}_{1}-{h}_{2}）{S}_{2}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示是我國(guó)新型的兩棲步兵戰(zhàn)車，若該戰(zhàn)車的質(zhì)量為22t，履帶著地的總面積為4m2．（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）戰(zhàn)車在水平地面靜止時(shí)，對(duì)地面的壓力、壓強(qiáng)各為多少？
（2）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標(biāo)和運(yùn)送的功能，在一次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車排開水的體積為23m3，則戰(zhàn)車受到的浮力為多大？
（3）若戰(zhàn)車發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為2×104N，戰(zhàn)車以20m/s的速度勻速直線行駛10min，則該戰(zhàn)車發(fā)動(dòng)機(jī)做的功為多少？功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．速度等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
B．密度等于物體單位質(zhì)量的體積
C．光發(fā)生折射時(shí)，折射角總是小于入射角
D．物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華

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