精英家教網(wǎng)小成和小顧探究串聯(lián)電路中,當(dāng)滑動變阻器的阻值改變時,通過變阻器的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系.
①小成猜想:I與U成正比.小顧同學(xué)認(rèn)為利用已學(xué)知識也可以判斷猜想是錯誤的,他的理由可能是
 

②小顧選用阻值為10歐的定值電阻、標(biāo)有“100Ω 2A”的滑動變阻器和電壓恒為12伏的電源,按如圖連接電路,進行實驗,將每次實驗變阻器兩端電壓U和通過變阻器的電流I記錄在表中.他還計算了后四次實驗分別與第一次實驗的電壓和電流的變化量△U和△I,記錄在表的后兩列中.
  (R=10歐)
實驗
序號
 U
(伏)
 I
(安)
△U
(伏)
△I
(安)
1 10 0.2 / /
2 8 0.4 2 0.2
3 6 0.6 4 0.4
4 4 0.8 6 0.6
5 2 1.0 8 0.8
分析比較表中
 
的實驗數(shù)據(jù)可知:在串聯(lián)電路中,
 
減小而增大(選填“U隨I”或“I隨U”).
進一步分析比較表中后兩列數(shù)據(jù)可知:在串聯(lián)電路中,
 

③兩位同學(xué)共同對表格中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進行討論和分析后,猜想:在串聯(lián)電路中,△U與△I的數(shù)量關(guān)系是由某一因素決定的.為了驗證他們的猜想,你認(rèn)為他們還應(yīng)進行的操作是換用
 
(填選項代號),重復(fù)上述實驗過程.
A、阻值為15歐的定值電阻.
B、標(biāo)有“50Ω 2A”的滑動變阻器.
C、電壓為15伏的電源.
分析:①根據(jù)歐姆定律可知,探究電流與電壓關(guān)系時,需要控制電阻的阻值不變;
②根據(jù)電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器兩端電壓,電流表測量電路中的電流;
分析表中U和I兩列數(shù)據(jù)可知電流與電壓間的關(guān)系;
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析△U與△I的比值,并得出相應(yīng)的結(jié)論;
③為了多次實驗得到普遍規(guī)律,需利用不同電阻值進行實驗.
解答:解:①根據(jù)I=
U
R
可知,探究電流與電壓的關(guān)系時,需控制電阻的阻值不變,而滑動變阻器接入電路的阻值發(fā)生改變,因此I與U不成正比;
②分析比較表中第二列與第三列(U和I)的實驗數(shù)據(jù)和I=
U
R
可知:在串聯(lián)電路中,I隨U減小而增大;
分析比較表中第四列與第五列數(shù)據(jù)可知,在串聯(lián)電路中,△U與△I的比值為一定值.
③為了探究串聯(lián)電路中,△U與△I的數(shù)量關(guān)系是由某一因素決定的,更換電源電壓與滑動變阻器不會影響△U與△I的數(shù)量關(guān)系,而△U與△I的數(shù)量關(guān)系取決于定值電阻的大小,因此需要更換定值電阻的大小,故需更換阻值為15歐的定值電阻進行實驗,故選A.
故答案為:①電流與電壓成正比是建立在電阻值不變的基礎(chǔ)上的;②第二列與第三列(U和I);I隨U;U與△I的比值是一個定值;③A.
點評:對于這類通過表格和圖象得到信息的題目,是中考的熱點,一定弄清表格中列的物理意義,從中能挖掘出隱含的信息很重要.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小張同學(xué)在做探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗中準(zhǔn)備了兩只相同規(guī)格的燈泡進行了實驗:

(1)按圖1所示的電路圖連接電路,閉合開關(guān),用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓,并記錄在表格中.
AB間的電壓/V BC間的電壓/V AC間的電壓/V
1.4 1.4 2.8
(2)分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.這個結(jié)論是
錯誤
錯誤
(選填:“正確”或“錯誤”)的.
(3)實驗過程中若出現(xiàn)如圖2所示的情況,則甲圖說明
選用的量程偏大
選用的量程偏大
;乙圖說明
電壓表的正負(fù)接線柱接反
電壓表的正負(fù)接線柱接反

(4)該實驗存在的不足之處是:
使用兩個相同的燈泡
使用兩個相同的燈泡

只測了一組數(shù)據(jù),沒有多次測量
只測了一組數(shù)據(jù),沒有多次測量

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科目:初中物理 來源: 題型:

小張同學(xué)在做探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗中,提出了猜想:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和.小張同學(xué)準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實驗器材進行了如下步驟的實驗:
(1)按圖所示的電路圖連接電路閉合開關(guān),用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓,并記錄在表格中

AB間的電壓 BC間的電壓 AC間的電壓
1.4V 1.4V 2.8V
(2)分析表中的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和
這個實驗方案中的不足之處是:
a、
只做了一次實驗,實驗數(shù)據(jù)過于單一
只做了一次實驗,實驗數(shù)據(jù)過于單一

b、
沒有換用不同的燈泡進行試驗
沒有換用不同的燈泡進行試驗

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小張同學(xué)在做探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗中,提出了猜想:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和.小張同學(xué)準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實驗器材進行了如下步驟的實驗:
(1)按圖所示的電路圖連接電路閉合開關(guān),用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓,并記錄在表格中

AB間的電壓BC間的電壓AC間的電壓
1.4V1.4V2.8V
(2)分析表中的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和
這個實驗方案中的不足之處是:
a、______
b、______.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市團風(fēng)縣錐子河中學(xué)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)按圖所示的電路圖連接電路閉合開關(guān),用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓,并記錄在表格中

AB間的電壓BC間的電壓AC間的電壓
1.4V1.4V2.8V
(2)分析表中的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和
這個實驗方案中的不足之處是:
a、______
b、______.

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