(2007，南寧，16)如圖所示，小女孩用力向右推墻時(shí)，自己卻向左運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．力使小女孩的慣性發(fā)生了改變

B．小女孩與墻的作用是相互的

C．只有小女孩受到向左的力，墻壁沒(méi)有受到力的作用

D．只有墻受到向右的推力，小女孩沒(méi)有受到力的作用

答案：B
解析：

本題考查對(duì)慣性和力的作用是相互的規(guī)律的理解．小女孩用力推墻時(shí)，自己卻向左運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小女孩對(duì)墻施加力的同時(shí)，墻對(duì)小女孩也施加了力，即力的作用是相互的，認(rèn)為只有一個(gè)力存在是不對(duì)的，排除C、D．小女孩的慣性大小只與小女孩的質(zhì)量有關(guān)，力不能改變物體慣性的大�。�A錯(cuò)．故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

(2007，南寧，5)青藏鐵路于2006年7月1日全線通車．列車進(jìn)入高原后，人會(huì)有不適的高原反應(yīng)．這是由于該地區(qū)海拔較________(填“高”或“低”)，大氣壓________(填“較大”或“較小”)的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2007，南寧，25)小明要估測(cè)一堆黃豆的密度．

(1)他的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)幫他填寫完整：

a．將托盤天平放在________桌面上，把游碼移到標(biāo)尺________端的零刻線處，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．

b．從黃豆堆中數(shù)出若干粒黃豆，并放在天平左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡．右盤里的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示．則稱出的黃豆質(zhì)量m=________g．

c．把稱出的黃豆全部小心放入裝有50mL()水的量筒中，立刻觀測(cè)到水面位置如圖乙所示．則這些黃豆的體積為V=________．

d．求出黃豆的密度ρ=________．

(2)實(shí)驗(yàn)評(píng)估

　　小明認(rèn)為：測(cè)量多粒黃豆的質(zhì)量和體積，具有________等優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2007，南寧，26)在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的材料；④接觸面積的大��；⑤物體間運(yùn)動(dòng)的快慢．為此，小明通過(guò)圖示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)________拉動(dòng)長(zhǎng)方木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)．根據(jù)________測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板間的摩擦力．

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)________是為了驗(yàn)證猜想①．

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想________ (填猜想因素的序號(hào))．

(4)小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想④，須再把木塊________放，并按正確的方法拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等．從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

(2007，南寧，1)液體溫度計(jì)是利用液體________的性質(zhì)制成的．圖中溫度計(jì)的示數(shù)是________℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：038

(2007，南寧，30)把電源(電壓一定)、開關(guān)、兩個(gè)未知阻值的定值電阻和、滑動(dòng)變阻器R、一個(gè)電流表和兩個(gè)電壓表、導(dǎo)線連成了如圖所示的電路．閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片P，發(fā)現(xiàn)、和表的示數(shù)都在改變，把電流表的示數(shù)和對(duì)應(yīng)的電壓表、的示數(shù)一一記在下表中(設(shè)電阻不隨溫度變化而改變)．

   

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求出定值電阻的阻值；

(2)求出電源電壓U和定值電阻的阻值；

(3)求整個(gè)電路消耗的最大電功率．

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