邊長為10cm，重100N的正方體，把它放在邊長為50cm的水平桌面中央，則桌面受到的壓強為( )

A. 4×102Pa B. 2×103Pa C. 1×103Pa D. 1×104Pa

D 【解析】正方體對桌面的壓力：F=G=100N，受力面積：s=L2 =（0.1m）2 =0.01m2 ，正方體對桌面的壓強：p=F /S =100/0.01m2=1×104 Pa，故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級上學期期末物理試卷 題型：實驗題

某學生在“研究水的沸騰”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出如圖所示圖線．

(1)由圖可知：水加熱的初溫度是_______℃；加熱_______分鐘后，水開始沸騰；_______段圖線反映了水沸騰的過程，在此過程中水的溫度_______（填上升、下降、不變）．此實驗中水的沸點是_______．

(2)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖所示，則圖_______是水沸騰前的情況，圖_______是水沸騰時的情況．

90 4 BC 不變 大約99℃ 甲 乙 【解析】(1)液體沸騰的圖象，橫坐標代表時間，一個小格代表1分鐘，縱坐標代表溫度一個小格代表20℃，由圖可知液體的初溫是90℃；沸騰前加熱了4分鐘，從第4分鐘開始，水盡管不斷吸熱，溫度保持不變，該過程是水的沸騰過程，這個不變的溫度就是水的沸點，為BC段對應的溫度，大小為99℃。(2)水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊單元測試卷 第9章壓強 題型：單選題

著名的“木桶理論”是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定的，所以它又被稱為“短板效應”。那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是(　　)

A. 木桶的粗細 B. 木桶的輕重 C. 最短的一塊木板 D. 最長的一塊木板

C 【解析】液體壓強與深度的密度有關，密度相同時，壓強由深度決定，木桶中決定深度的是最短的木板，所以決定木桶底部受到水的壓強大小的是最短的一塊木板。故C符合題意。 故選C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理滬科版下冊單元測試卷 第八章 壓強 題型：填空題

一支長度為20cm的試管裝滿了水，管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝9.8N/kg，則由于水受到重力而對試管底部產(chǎn)生的壓強為____________Pa。

1.96×103 【解析】根據(jù)液體壓強公式P=ρgh可得，水對試管底部產(chǎn)生的壓強為 .

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理滬科版下冊單元測試卷 第八章 壓強 題型：單選題

（來源）滬科版八年級物理第八章壓強單元測試題

甲、乙兩種物體的質量和體積的關系圖像如圖所示。若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成等高的實心圓柱體A、B，并把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是( )

A. 4∶1 B. 8∶1 C. 4∶3 D. 1∶2

B 【解析】由題圖可知： ； ； 根據(jù)，可知甲、乙對地面的壓強之比，故B正確為答案。

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

圖（1）是小明同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置

（1）安裝該實驗裝置時應先固定A、B兩鐵圈中的_____．

（2）當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表，某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖（2）所示，漏填的數(shù)據(jù)應該是_____℃．

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是_____（寫出一種即可）

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是_____℃，由此判斷當時實驗室的氣壓_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．

（5）在觀察水的沸騰過程中小明同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（3）（a）、（b）所示，則圖_____是水在沸騰前的情況．

（6）請在圖（4）的方格紙上畫出“溫度﹣﹣時間”關系圖象____________

（7）該同學根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結論：①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前4min水吸收熱量溫度升高，你還可以總結出的結論有：③_____．

（8）水沸騰后如果停止對水加熱，水_____（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結合上面的實驗現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是_____、_____．

（9）實驗中給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖（5）中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是圖線_____．

A．a(chǎn)圖線B．b圖線C．c圖線D．d圖線．

B 96 小明組的水的質量比鄰組的小 98 小于 b 水沸騰時吸熱，溫度保持不變 不能 溫度達到沸點 繼續(xù)吸熱 C 【解析】（1）酒精燈的高度是一定的，為保證其外焰給燒杯加熱，所以先固定鐵圈B，這樣可以避免重復調(diào)整； （2）由圖2知，溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的讀數(shù)為96℃； （3）水的質量的多少、水的初溫的高低都能影響水沸騰的時間；小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰，水先...

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：填空題

電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速_____（大/�。�；真空中的光速為_____m/s．

大 3×108 【解析】試題分析：光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度，為3×108m/s；聲音在空氣中的傳播速度為340m/s． 【解析】 閃電和打雷總是同時發(fā)生的，但由于光在空氣中的傳播速度要遠遠大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看見閃電后聽到雷聲； 真空中的光速是宇宙中最快的速度，為3×108m/s． 故答案為 大；3×108．

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

下列事例中能說明“液體可以傳播聲音”的是（ ）

A. 走近瀑布時，聽到瀑布的轟鳴聲

B. 利用聲吶可以探測海水的深度

C. 打雷時先看到閃電再聽到雷聲

D. 打開水龍頭，會聽到嘩嘩的流水聲

B 【解析】液體可以傳播聲音的例子一定是液體為傳聲介質，走近瀑布時，聽到瀑布的轟鳴聲，說明液體可以發(fā)聲，聲音是靠空氣傳播的，A不符合題意；利用聲吶可以探測海水的深度，利用聲音可以在水中傳播，根據(jù)回聲測量距離，B符合題意；打雷時先看到閃電再聽到雷聲，說明在空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度，C不符合題意；打開水龍頭，會聽到嘩嘩的流水聲，說明水可以發(fā)出聲音，D不符合題意；答案選B。 ...

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第三節(jié) 大氣壓強同步練習 題型：單選題

做托里拆利實驗時，測得管內(nèi)水銀柱的高度為76cm，若將玻璃管傾斜在ab位置上，如圖所示，則管內(nèi)水銀柱（　�。�

A. 高度小于76cm B. 高度等于76cm

C. 長度小于76cm D. 長度等于76cm

B 【解析】在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會因傾斜而改變．因此，傾斜后為了保證原來的高度，水銀柱的長度就會相應變長，即高度不變。 故選B．

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