19.如表是小明和小麗做“觀察水的沸騰”的實驗時所記錄的一組數(shù)據(jù).
時間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
(1)圖甲為小明做的“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形.小麗發(fā)現(xiàn)他由于操作錯誤,溫度計讀數(shù)大于100℃,他的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底.
(2)從本次實驗數(shù)據(jù)記錄中可知水的沸點是98℃;開始加熱4分鐘時,物質處于液態(tài).
(3)請根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在圖乙中繪出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.

分析 (1)掌握溫度計的使用規(guī)則,使用溫度計時,溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中,不能碰到容器底或容器壁;
(2)水沸騰之前不斷吸收熱量,溫度不斷升高,達到沸點,不斷吸收熱量,溫度保持不變;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來.

解答 解:(1)由圖甲知,溫度計的玻璃泡碰到了容器底,導致溫度計讀數(shù)大于100℃;
(2)水從開始加熱到第4分鐘,第4分鐘之后,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,水的沸點是98℃;開始加熱4分鐘時,水是液態(tài)的.
(3)根據(jù)表中對應的數(shù)值,先描點,然后將各點用平滑的曲線連接起來即可,如圖所示:

故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底;(2)98;液;(3)見上圖.

點評 此題是觀察水的沸騰實驗,考查了溫度計的使用、沸騰時的特點、沸騰圖象的畫法,有關沸騰的知識難度不大,應注意掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖展示了一些你熟悉的物理實驗.請你根據(jù)要求填空:

(1)圖A實驗說明:對物體做功,物體的內能會增加;
(2)圖B實驗表明:動能和重力勢能可以相互轉化;
(3)圖C實驗中,使卡片跳起來的能量轉化是:彈性勢能轉化為動能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.圣誕樹上常用小彩燈裝飾,現(xiàn)將5個小彩燈串聯(lián)使用,每個燈泡只有在3V的電壓下才能正常發(fā)光,要使每個燈泡都正常發(fā)光,電路兩端所加的總電壓應為15V.如果電路的電壓由干電池提供,要達到這個電壓值,需要10節(jié)干電池串聯(lián).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明在百米賽跑時,當跑到第70m時突然腳下一滑摔倒在地,前70m用時10s,他用力爬起,用了5s;然后奮起直追,后30m又用時5s,請你計算:
(1)他跑前70m的平均速度是多少?
(2)他跑百米全程的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖為小組同學學習長度測量討論交流的情境,下列說法中正確的是( 。
A.多次測量求平均值可以減小因估計值偶爾偏大或偏小而產生的誤差
B.測量時為了減小誤差可以多估讀幾位
C.學生用鋼尺量程為0~15cm,因此無法用它來測量長為50cm的課桌的寬度
D.測量長度時,也可以使用零刻度線磨損的刻度尺

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.已知百米賽跑運動員的動能約為3×103J,飛行的步槍子彈的動能約為5×103J.由此可見,質量和速度相比,速度對物體動能的影響更大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.成語“隔墻有耳”的意思是防止隔墻有人把耳朵貼在墻上偷聽談話內容,這里談話聲是通過空氣和墻傳入人耳的,這說明氣體和固體都能傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.在一根鐵管中裝滿水,在它的一端敲擊一下,在另一端能聽到兩次響聲,求鐵管長s取值的范圍.(已知人能分辨兩個聲音的最短時間間隔為0.1s,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在水中為1700m/s,在鐵中為5100m/s,)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明站在平面鏡前看到了李想的眼睛,那么,無論平面鏡多小,依據(jù)反射現(xiàn)象中光路可逆的原理,我們可以知道,李想一定可以通過平面鏡看到小明的眼睛.如果讓他們兩人分別進入一明一暗相鄰的兩間居室,小明的房間亮,在兩居室相鄰的墻壁上有一塊平面鏡,如圖所示,他們向平面鏡觀看,小明會被對方看到.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案