在如圖所示的各種現(xiàn)象中,通過做功的方式使內(nèi)能增加的是(  )
分析:(1)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,并且這兩種方式是等效的;
(2)做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能和機械能之間的轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能在高溫物體和低溫物體之間的轉(zhuǎn)移.
解答:解:A、鉆木取火,是克服摩擦力做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功增加了物體的內(nèi)能,該選項符合題意;
B、點燃的火箭騰空而起,是高溫高壓的燃氣推動火箭做功,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成物體的機械能,火箭的內(nèi)能減少,該選項不符合題意;
C、將鐵絲快速地彎折十余次,彎折處發(fā)熱,是克服阻力做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功增加了物體的內(nèi)能,該選項符合題意;
D、太陽能熱水器中的水,在陽光的照射下溫度逐漸升高,是熱傳遞的方式增加了水的內(nèi)能,該選項不符合題意.
故選AC.
點評:(1)做功改變物體內(nèi)能時:當對物體做功時,機械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能增大;當物體對外做功時,物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,物體的內(nèi)能減。
(2)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?海淀區(qū)二模)在如圖所示的各種現(xiàn)象中,能夠說明分子之間存在引力的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的各種現(xiàn)象中,不是擴散現(xiàn)象的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的各種現(xiàn)象中,屬于擴散現(xiàn)象的是
ACD
ACD
(填序號)
A.
滴在熱水中的墨水使熱水很快變色
B.
玻璃板水平接觸水面,稍用力向上提彈簧測力計,在玻璃板未脫離水面時,彈簧測力計示數(shù)比玻璃板不接觸水面時大
C.
鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透
D.
在濃硫酸銅溶液的上面,緩慢加些水,一天之后,兩種液體混合均勻了.

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科目:初中物理 來源:2008年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的各種現(xiàn)象中,能夠說明分子之間存在引力的是( )
A.
墨水在熱水和冷水中擴散快慢不同
B.
鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透
C.
端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼
D.
抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合

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