在圖甲中標出磁感線的方向和小磁針的N極;用拉力將重體勻速提升到高處,請在圖乙中畫出最省力的繩子繞法.
分析:(1)首先根據(jù)安培定則判斷出通電螺線管的南北極,通電螺線管的磁場與條形磁體的磁場類似,在螺線管外部磁感線也是從N極出發(fā),回到S極,小磁針靜止時N極指向與該點磁感線的方向相同.
(2)要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力,再根據(jù)“奇動偶定”的原則即可畫出符合要求的圖形.
解答:解:(1)由圖可知,電流從右邊導線流入螺線管,根據(jù)安培定則可知,通電螺線管的左端為N極,右端為S極,在螺線管外部磁感線也是從N極出發(fā),回到S極,小磁針的N極指向和該點磁感線方向相同,故答案如下圖:

(2)使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力時最省力,根據(jù)繩子段數(shù)n與滑輪個數(shù)n'的關系n=n'+1即可求得繩子的段數(shù)n=4+1=5段,再根據(jù)“奇動偶定”的原則可知繩子應該從動滑輪開始繞.故答案如圖所示:
點評:(1)此題主要考查的是學生對安培定則和磁感線方向的理解和掌握,基礎性題目,能夠由安培定則判斷出通電螺線管的南北極是解決此題的關鍵;
(2)在滑輪組的組裝時,繞線要遵循“奇動偶定”的方法,而且最省力時繩子段數(shù)n與滑輪個數(shù)n′的關系是n=n′+1.
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(1)在圖甲中標出磁感線的方向和小磁針的N極.
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(2011?從化市一模)(1)在圖甲中標出磁感線的方向和小磁針的N極.
(2)課堂上,老師做了如圖乙所示的演示實驗,給直導線(鋁棒)通電,觀察到直導線向左運動(靜止時向左偏離豎直方向θ角).實驗現(xiàn)象說明:
磁場對放入其中的電流
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有力的作用.
(3)只將磁極上下對調,再次觀察直導線的運動情況,這樣操作是為了研究
通電導體在磁場中受力方向與磁場方向是否有關
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在圖甲中標出磁感線的方向和小磁針的N極.
(2)如圖乙所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,標出通電螺線管的N、S極,小磁針靜止時的N、S極.
(3)如圖丙所示,請你用筆畫線代替導線將開關和螺口燈座連入電路中,使開關能控制燈泡的亮熄.

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科目:初中物理 來源:2011年常州市中考模擬試卷物理試題 題型:填空題

按照題目要求作圖.

(1) 在圖甲中標出磁感線的方向和小磁針的N極.

(2) 圖乙是人們用木棒撬石塊的示意圖.請畫出石塊對撬棒的壓力F2以及撬起石塊最小力F1的示意圖.

 

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