在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖7所示．則由圖可知，元件A的電阻為______Ω；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過(guò)A和B的總電流是_______A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．它對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力

B．它所受到的合力為零

C．因?yàn)樗庆o止的，所以沒(méi)有受到力的作用

D．因?yàn)樗艿侥Σ亮�，所以靜止在桌面上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，并用相同的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

液體

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱時(shí)間（min）

水

300

20

30

12

煤油

300

20

30

6

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察　　的不同；也可以　　．

（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)，　　吸收的熱量多，表明　　的吸熱能力大．

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，　　升高的溫度更高．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量提高精度，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律。下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪個(gè)是通過(guò)多次測(cè)量提高精度 

A．在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流

B．在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓

C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值

D．在“測(cè)量小燈泡的電阻”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛，這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)．這說(shuō)明甲醛分子在做____________運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而__________（選填：“加劇”或“減緩”）．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12，電源電壓6V不變，L1L2為兩個(gè)相同的燈泡,開關(guān)S1閉合后,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 開關(guān)S2斷開時(shí)，L1兩端的電壓為3V B. 開關(guān)S2斷開時(shí)，L2兩端的電壓為6V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖19所示電路中，要求燈L1與L2并聯(lián)，S為開路總開關(guān)，電流表A2測(cè)干路電流，電流表A1測(cè)支路L1中的電流，請(qǐng)?jiān)趫D中兩條多余的線上打“×”以表示去掉，使該電路能按要求正常工作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


體操、投擲、攀巖等體育運(yùn)動(dòng)都不能缺少的“鎂粉”，它的學(xué)名是碳酸鎂。體操運(yùn)動(dòng)員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的是（　）

    A．僅僅是為了利用“鎂粉”吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑

    B．僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)“鎂粉，，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動(dòng)摩擦”

    C．僅僅是為了利用“鎂粉”填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實(shí)在和均勻

D．上述各種功能都具有

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某地遭遇了強(qiáng)暴雨，造成部分樓房倒塌。救援隊(duì)員利用各種器材展開搶救工作，利用生命探測(cè)儀，救援隊(duì)員可以找到被埋在廢墟中的幸存者。其中使用的“可視生命探測(cè)儀”利用光纖把細(xì)小的攝像探頭深入廢墟的縫隙中，光信號(hào)在光纖內(nèi)多次       (反射／折射)傳送回來(lái)，救援隊(duì)員在顯示屏上可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚。

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