【題目】如圖，將燈L1“6V 3W”和L2“6V 6W”連接在電路中（燈泡電阻不變），在燈能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光的情況下，電路的最大總功率是 W．若將兩燈并聯(lián)連接，兩燈消耗的總功率為3P，則燈L2消耗的功率為 ．

【答案】4．5；2P

【解析】試題分析：（1）由P=UI得兩燈的額定電流：，；在燈能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光的情況下，即電路中電流只能為0．5A；由得：，；

由歐姆定律可得：電路中的電壓：U=I1（R1+R2）=0．5A×（12Ω+6Ω）=9V．電路的最大總功率P=UI1=9V×0．5A=4．5W；（2）燈泡L1、L2并聯(lián)時(shí)，加在兩燈上的電壓均為6V，兩燈都能正常發(fā)光，所以電路總功率為：P總=P1實(shí)+P2實(shí)=P1額+P2額=3W+6W=9W．已知兩燈消耗的總功率為3P，則3P=9W，P=3W，則L2消耗的功率為2P．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】每位司機(jī)都有一個(gè)反應(yīng)時(shí)間，反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始采取措施制動(dòng)剎車(chē)所需要的時(shí)間．如果一位司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間約為0.5s，當(dāng)他駕駛的汽車(chē)以54km/h的速度在平直的公路上勻速行駛時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況而采取緊急制動(dòng)剎車(chē)動(dòng)作后，由于慣性的原因汽車(chē)?yán)^續(xù)向前滑行了大約4s后停止，汽車(chē)在這4s內(nèi)的平均速度約為8m/s．求：

（1）在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的距離有多長(zhǎng)？

（2）司機(jī)采取緊急制動(dòng)剎車(chē)動(dòng)作后，汽車(chē)?yán)^續(xù)向前滑行的距離有多長(zhǎng)？

（3）假如司機(jī)發(fā)現(xiàn)的情況是你正欲橫穿公路，則你應(yīng)在距離汽車(chē)至少多少米的位置開(kāi)始橫穿才能保證安全通過(guò)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一條光線(xiàn)入射到平面鏡，與鏡面的夾角是15°，則反射角是_____度．如果入射光線(xiàn)方向不變，使平面鏡逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)15°，反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)的夾角是_____度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：

（1）物體保持靜止，畫(huà)出它受到的重力G和拉力F的示意圖．（2）電流表示數(shù)為0．2A，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極和B點(diǎn)的電流方向．

（3）將一矩形玻璃磚從中間斜切后，向左右沿水平直線(xiàn)拉開(kāi)一小段距離，如圖所示．一條光線(xiàn)從左側(cè)面垂直射入，畫(huà)出這條光線(xiàn)從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 冬天搓手，手會(huì)變暖 B. 從滑梯滑下，臀部發(fā)熱

C. 用冰袋給發(fā)燒病人降溫 D. 鋸木頭鋸條發(fā)熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示，一重為0.4N的木塊輕放入盛有水的杯子中后靜止在水面上，已知杯子的底面積為0.01m2，水深0.2m，水的密度為1.0×103kg/m3。求：

（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊浸入水中的體積；

（3）杯底受到水的壓力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子，你認(rèn)為下面說(shuō)法中不正確的是( )

A. 物質(zhì)由大量分子組成

B. 分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 分子之間存在空隙

D. 有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．

（1）如圖甲所示，讓小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止開(kāi)始下滑，碰到同一位置的相同木塊上．該實(shí)驗(yàn)探究的是____（小車(chē)/木塊）的動(dòng)能大小與其____的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)____來(lái)反映的.

（2）為了探究動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．讓同一小車(chē)，從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下，撞擊B點(diǎn)的木塊，控制AB距離相同，該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車(chē)與木塊碰撞____（前小車(chē)/后小車(chē)/前木塊/后木塊）的速度，他是通過(guò)改變斜面____（長(zhǎng)度/傾斜程度 ）來(lái)改變速度大小的．老師肯定了小明愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，但指出這種設(shè)計(jì)通過(guò)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離大并不能說(shuō)明其動(dòng)能大，原因是____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)鉛球，使用多年后磨損得很厲害．下列物理量中沒(méi)有變化的是（　�。�

A. 質(zhì)量 B. 密度 C. 球重 D. 體積

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