質(zhì)量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3 ，蠟塊的密度是______kg /m 3；將這蠟塊切掉一半，剩下半塊蠟的質(zhì)量是__________，密度是__________kg /m 3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理《第十四章 內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型：單選題

以下交通工具中，常用汽油機作為動力裝置的是( )

A. 小轎車 B. 載重卡車 C. 遠(yuǎn)洋輪船 D. 動車

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理《第十四章 內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型：填空題

一臺四沖程汽油機的轉(zhuǎn)速為3000r/min，則4s內(nèi)活塞往復(fù)______次，曲軸轉(zhuǎn)動______周，對外做功______次，完成_______個沖程。

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科目：初中物理 來源：人教版物理第六章：質(zhì)量與密度測試卷 題型：實驗題

測液體密度實驗中：

⑴ 原理是：ρ= ________

⑵ 方法：①用天平測 ___________ 的總質(zhì)量m1 ；

②把燒杯中的液體倒入 _______中一部分，讀出_____內(nèi)液體的________V；

③稱出___________和剩余液體的質(zhì)量m2 ；

④計算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m= ___________

⑤求出液體的密度ρ=__________。

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科目：初中物理 來源：人教版物理第六章：質(zhì)量與密度測試卷 題型：填空題

在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗中，小明對A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究。對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到了如圖所示的圖像，由圖像得到的信息可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有 關(guān)系，A、B兩種物質(zhì)中， 物質(zhì)的密度較大。

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科目：初中物理 來源：人教版物理第六章：質(zhì)量與密度測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)密度的說法中，不正確的是

A. 一種物質(zhì)組成的不同物體，它們的質(zhì)量與體積成正比

B. 體積相同的不同物質(zhì)組成的物體，密度大的質(zhì)量也大

C. 不同物體質(zhì)量大的，密度也大

D. 一種物質(zhì)組成的不同物體，質(zhì)量不等但密度相等

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級物理上_第一章_走進(jìn)物理世界_單元檢測試卷 題型：實驗題

物理課上，老師給大家做了如圖所示的兩個實驗，要求大家根據(jù)實驗中看到的現(xiàn)象提出一個問題．

經(jīng)過討論，大家提出的問題是：同一段電路中電流的大小跟它們兩端的________有什么關(guān)系？

為了探究這一問題，各小組都選擇了如圖所示的各種實驗器材．其中，小剛組的同學(xué)連接的部分實驗電路如圖所示，請你用筆畫代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接________________________．

檢查電路連接無誤后，各組同學(xué)開始實驗．小剛組和小強組記錄的實驗數(shù)據(jù)分別見表一和表二．  

電阻

電壓

電流

表一                            

電阻

電壓

電流

表二

這兩個小組的同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，得到了相同的實驗結(jié)論．他們的實驗結(jié)論是：________．

盡管這兩個小組的同學(xué)得到了相同的實驗結(jié)論，小強還是發(fā)現(xiàn)了兩組數(shù)據(jù)之間的不同．進(jìn)而提出了一個新的問題：電壓相同時，電流與電阻之間存在著怎樣的關(guān)系呢？為了盡快解決這一問題，他們應(yīng)采取的方法是________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級物理上_第一章_走進(jìn)物理世界_單元檢測試卷 題型：單選題

現(xiàn)給你一塊長木板、一個小木塊、一顆小鋼珠、兩塊碰鐵、兩個小車、兩個皮球，請你從中任選器材設(shè)計幾個實驗，其中不能完成的是（ ）

A. 兩個互不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用 B. 力的作用是相互的

C. 力可以改變物體的形狀 D. 探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--2.2聲音的特性 題型：單選題

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（　　）

A． 

硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪 

B． 

改變鋼尺伸出桌邊的長度

C． 

改變薄塑料尺劃過梳子的速度 

D． 

改變吹筆帽的力度

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同步練習(xí)冊答案